中学化学微课选题技巧及评价.ppt

中学化学微课选题技巧及评价;一、什么是微课;什么是微课?;微课课堂实录的一小段切片

微课完整课堂的局部片段

微课本身是一个完整的教学设计;微课PPT课件

;微课的选题;问题从何而来？;1.元素和原子

2.化学方程式的配平

3.手性

4.手性碳例题一

5.更正：2-丙基庚烷不叫这个名字

6.价层电子

;1.奇数配偶法配平方程式

2.初中化学离子共存判断

3.如何区分原子与分子

4.如何用分子的观点解释物理变化与

化学变化

5.实验室制氧气仪器选择;微课程怎样才能做好？;微课程的评价

1.聚焦

简要

清晰

4.技术

5.创新;聚焦：微课程只讲述一个教学知识点，这个知识点是供学生自主学习时，必须要教师讲述才能理解的内容，是学习的重点、或者难点、易错点。学生能够自己通过阅读教材理解的内容，不需要教师制作微课程。;简要：微课程的时间控制在10分钟以内，抓住学生注意力的最正确黄金时段，简明扼要地概述知识点，点拨难点，突出注意点，循序渐进帮助学生完成对知识点的学习。;清晰：微课程使用标准的学术用语，语言文字表述清晰、有条理，易于学生理解；画面合理布局，成像清晰，无质量缺陷。〔例如：PPT画面能够清晰地呈现学习内容；视频画面清楚，不抖动、不倾斜等。〕;技术：针对不同的主题，选取适宜的一种或者多种方法，恰当运用信息技术，帮助学生自主学习。〔要注意，技术的目的在于辅助学习，切勿滥用技术，分散学生学习的注意力。〕;创新：教育理念创新，教学模式创新，运用技术创新，丰富教学策略，激发学生的学习兴趣，学生易于理解学习内容。;;设计微课程的16条建议;和大家一起;制作微课程的不同方法;1、字号：

标题字号：主标题：60-80、附标题：20--40

正文字号：40±6〔特殊情况例外〕

突出字号：如果同页出现大小不同的字，反差控制在±20以内，比方小的40，最大不得超出60，防止反差过大;2、字体：醒目，字体粗，看得清

鼓励：方正综艺体、黑体、方正超粗黑

简体等

少用：宋体、隶书、行书等;3、字数与速度;4、模板与背景

根本背景：纯???底黑字或黑底白字

特殊时：红色、黄色等可用、但不做主体色;微课程可分为下面三种布局，风格尽可能统一

〔1〕画图版：画为主

绘本版：画中加字，画中套字，适合于精典故事

小人书版：字画别离，上图下字或上字以下图，图画80%，字占20%；适合于电影、精典故事。同一页一般不出现两幅图。;

〔2〕文字版：字为主

字画版：以字为主,有图做点缀〔不用动画〕

纯文字版：仅以文字为主体。

〔3〕混合版：介于画图版与文字版

两者之间;怎样才能做出精美的微课程呢？;〔1〕动静结合;〔2〕图文并茂;〔3〕图片适宜;〔4〕颜色搭配;〔4〕颜色搭配;PPT设计十招

;PPT中插入背景音乐;PPT切换效果与放映设置;利用PPT工具制作的微课程;微课程一般都是以视频的格式发布与传播的;MicrosoftOfficePowerPoint2010

可以直接输出视频文件；;如果用的是MicrosoftOfficePowerPoint2003等软件

可以借助第三方软件输出视频文件；;微课程结尾的制作;ThankYou!