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2024年幼儿园教学计划6篇最新
一、班况分析:本班大多数幼儿都喜爱上幼儿园,并且逐步能够适应幼儿园的生活,初步建立了在园的一日生活和学习常规,学会整理玩具,将物品物归原处。幼儿宠爱参与户外体育运动,很多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来...下面是我收集整理的幼儿园教学安排6篇最新,仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园教学安排篇1
一、班况分析:
本班大多数幼儿都喜爱上幼儿园,并且逐步能够适应幼儿园的生活,初步建立了在园的一日生活和学习常规,学会整理玩具,将物品物归原处。幼儿宠爱参与户外体育运动,很多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来,喜爱与同伴交往。但与此同时许多孩子还存在着一些状况,在家表现为任性,倔强,爱发脾气,依靠性强,以自我为中心,爱听好话,不情愿自己吃饭,挑食者较多,心情波动比较利害,须要老师更进一步的教化与关爱。同过近一个月的与家长接触,发觉我班部分家长比较重视早期启蒙教化,常常带幼儿外出增长学问,个别幼儿已在家进行早期阅读,有肯定的可塑性。但仍有个别家长不重视早期教化,这就须要老师耐性的做好家长工作。
二、班级工作总目标:
我会仔细学习新《纲要》,领悟纲要精神,抓好新生入园的各项教化,培育幼儿初步的自我服务实力及良好的行为习惯,增加目标意识,引导幼儿活泼,开心地在幼儿园生活,逐步加深对幼儿的情感。注意家庭,幼儿园与社会教化的一样性,切实做好为家长服务工作,共同为幼儿创建一个良好的成长环境。
三、五大领域教化目标:
(一)健康:
1、喜爱上幼儿园,有自己的挚友,乐于参加集体生活。
2、初步养成独立进餐的习惯,保持桌面整齐,建立餐后良好的卫生习惯。
3、能宁静入睡,培育幼儿整理衣物的良好习惯。
4、了解一些简洁的平安常识,培育初步的自我爱护意识。
5、在老师的帮助激励下克服困难,情愿参与体育活动。
6、初步建立体育活动的规则意识。
7、情愿参加成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活动。
8、在集体活动中,心情安定开心,不乱发脾气,性格活泼开朗。
(二)语言:
1、能听懂一般话,并学说一般话。
2、学会宁静的听同伴说话,不随意插嘴。
3、喜爱与同伴沟通,情愿在集风光 前讲话、表演。
4、在老师的引导下,学习围绕主题谈话,能用短句表达自己的意思。
(三)科学:
1、对四周的事物,现象感爱好,有初步的新奇心和求知欲
2、发展初步视察实力:充分运用各种感官,看看,摸摸,听听,尝尝,感知常常接触接近的事物,丰富生活阅历
3、引导幼儿视察四周自然现象的明显特征,并获得粗浅的科学阅历。
4、引导幼儿乐意参与科学活动,初步形成新奇、好问的科学品质。
5、学习运用各种感官感知的方法,发展感知实力。
6、喜爱摆布、操作活动材料,学习有规则地进行活动。
(四)社会:
1、情愿上幼儿园,在活动中保持开心的心情
2、建立良好的师生关系,让幼儿体验到幼儿园生活的开心,形成平安感,信任感
3、培育幼儿喜爱参与嬉戏和各种有意活动,能亲近与自己生活亲密的人。
4、逐步接受老师的建议和指示,知道遵守集体生活中的基本规则。
5、在日常生活中培育幼儿学习礼貌用语:早,好,请,感谢。
6、逐步培育幼儿的自我爱护意识,发展对环境的适应实力。
(五)艺术:
1、宠爱参与艺术活动。
2、培育幼儿初步感受环境,生活和艺术中的美。
3、初步培育幼儿艺术活动的实力。
4、激励幼儿用自己喜爱的方式,尝试在审美活动中大胆表现。
5、学习一些简洁的艺术要素,能用自己的艺术方式表达情感。
6、引导幼儿感受四周生活中美,激发幼儿初浅的
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