教师公开招聘考试教育理论综合知识(单选题)模拟试卷50.docxVIP

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教师公开招聘考试教育理论综合知识(单选题)模拟试卷50

一、单项选择题(本题共26题,每题1.0分,共26分。)

1、幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时出现混淆,这是()所致。

A、观察的无序性

B、观察的目的性不够

C、观察的跳跃性

D、观察的细致性不够

标准答案:D

知识点解析:幼儿的观察比较模糊,细致性不强。通常他们只看到事物的大概轮廓就提出结论,不再深入。

2、学前儿童记忆占优势的是()。

A、无意记忆

B、有意记忆

C、语词记忆

D、意义记忆

标准答案:A

知识点解析:3岁以前的幼儿基本上只有无意识记,他们不会进行有意识记,而在整个幼儿期,无意识记的效果都优于有意识记。

3、“儿童在陌生情境中,难以主动地去探究周围环境,而且探究活动很少,表现出明显的陌生焦虑。母亲离开时相当忧伤,但重逢时又难以安慰。”这属于哪种依恋类型?()

A、安全型依恋

B、回避型依恋

C、反抗型依恋

D、缺乏型依恋

标准答案:C

知识点解析:反抗型依恋的儿童在陌生情境中,难以主动地去探究周围环境,而且探究活动很少。表现出明显的陌生焦虑。母亲离开时相当忧伤,但重逢时又难以安慰。实际上,这些儿童抗拒母亲的安慰和接触。他们的行为表现出一种愤怒的矛盾心理,对母亲缺乏信心,不能把母亲当作探究的“安全基地”。当母亲返回时,他们拒绝去探究,仍然表现出明显的焦虑不安。

4、学前儿童的意志过程往往表现为()。

A、没有明确目的的意志行动

B、直接外露的意志行动

C、不能克服困难的意志行动

D、不能自觉调节与控制的意志行动

标准答案:B

知识点解析:学前儿童的意志过程往往表现为直接外露的意志行动,意志的内化程度很低。

5、教师对生病或者受伤的学生救护不力,其行为()。

A、侵犯了学生的人身自由权

B、属于不作为侵权

C、不尊重学生的人格尊严

D、侵犯了学生的隐私权

标准答案:B

知识点解析:不作为侵权行为是指行为人以一定的不作为致人损害的行为。

6、下面不属于幼儿社会性需要的形式是()。

A、安全

B、交往

C、游戏

D、尊重

标准答案:A

知识点解析:安全的需要不属于社会性需要。

7、布鲁姆认为,()是智力发展的最高点。

A、13岁

B、15岁

C、17岁

D、19岁

标准答案:C

知识点解析:布鲁姆认为,智力发展的最高点在17岁。

8、教师违法行为的主要法律责任不包括()。

A、行政责任

B、民事责任

C、刑事责任

D、违宪责任

标准答案:D

知识点解析:教师违法行为的主要法律责任包括行政责任、民事责任、刑事责任。

9、对于出生3个月内的婴儿,应提供的玩具和游戏材料有()。

A、手工、绘画材料

B、用手穿的大木珠

C、色彩鲜明的小球

D、不倒翁、拨浪鼓

标准答案:C

知识点解析:出生3个月内的婴儿适合玩一些色彩鲜艳夺目的玩具,因为鲜艳的色彩能够吸引婴儿的注意力,引发婴儿伸手触摸这些玩具,从而促进他们肌肉的伸展。

10、糖糖听完《白雪公主》的故事后,马上假装自己是王后,对着镜子有模有样地说:“魔镜魔镜,谁是世界上最美的女人?”然后又跑到镜子后,粗声回答说:“白雪公主是世界上最美的女人。”此时糖糖的想象属于()。

A、无意想象

B、再造想象

C、创造想象

D、幻想

标准答案:B

知识点解析:再造想象是根据言语的描述或图样的示意,在头脑中形成相应的新形象的过程。再造想象的形成要求有充分的记忆表象做基础,表象越丰富,再造想象的内容也就越丰富,同时再造想象离不开词语思维的组织作用。题干中糖糖的想象属于再造想象。

11、()是儿童游戏与成人游戏、儿童游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。

A、随意性

B、为游戏而游戏

C、目的明确

D、游戏时间长

标准答案:B

知识点解析:为游戏而游戏是儿童游戏与成人游戏、儿童游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。儿童游戏是一种无拘无束的活动,不能强制,没有外加的目的,是儿童根据自己的需要和愿望,按照自己的体力和能力进行选择的自愿自主的活动。

12、探究式学习具有自主性、开放性、()、实践性的特点。

A、主动性

B、互动性

C、过程性

D、自发性

标准答案:C

知识点解析:探究式学习的特点有:自主性、开放性、过程性、实践性。

13、个人本位的儿童观认为()。

A、儿童是家族繁衍的工具

B、儿童是父母的私有财产

C、儿童是国家的财富

D、儿童享有生存权、发展权、教育权

标准答案:D

知识点解析:个人本位的儿童观主张以儿童为中心,认为教育的目的应该从儿童的本性出发,而不是从社会出发,儿童享有生存权、发展权和教育权。

14、我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的()。

A、主动性

B、活动

C、兴趣

D、创造力

标准答案:D

知识点解析:陶行

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