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第一章第二节化学研究什么课堂作业
1.下列叙述错误的是()
察物质变化时伴随的现象,就一定能判断有无化学变化发生
燃和加热是不一样的
国古代化学工艺在世界上享有盛名的,如制火药,烧瓷器
光.发热不一定是化学变化
判断镁带燃烧是化学变化的主要依据是()
放出大量的热
生成白色固体物质
发出耀眼的强光
剧烈燃烧
加热某固体产生了气体,对于这一变化的分析正确的是()
A.属化学变化
B.属物理变化
C.如果是化学变化,就不可能存在物理变化
D.可能是物理变化,也可能是化学变化
下列四种变化中,有一种变化与其它三种变化的类型不相同,这种变化是()
A.变形B.蒸发C.凝固D.燃烧
做镁带在空气中燃烧实验时,需使
用的仪器是()
A.铁架台和试管
B.试管夹和烧杯
C.铁夹和燃烧匙
D.石板网和坩埚钳
下列物质的应用决定于它的物理性质的是()
①金属铝制导线②用天然气、液化气、煤气做民用燃料③从海水中可以制得食盐④用石灰石烧石灰
A.①②③④B.①④
C.①③D.③④
下列物质的用途主要利用其化学性质的是()
钢材建筑房屋
金刚石用来裁玻璃
液氢作为火箭燃料
石墨用作电极
8.镁带在燃烧前是色体。
镁条在燃烧时 大量的热,发出光,镁条燃烧后生成了
色状的物质。
9.在火焰上灼烧的铜丝,片刻后取出变成色。向澄清石灰水中吹气现象是 。加热碳酸氢铵现象是 、
鸡蛋放在白醋里的现象是
10.某学生分两步进行实验①将硫粉和铁粉在研钵中研磨并混匀②加热上述混合粉产生剧烈的发光,发热现象,证明实验①的变化是物理变化的方法是
证明实验②的变化是化学变化的方法是
答案:
8.白,固,放出,白,粉末
9.红亮,黑变浑浊,试管口有水珠生成,产生的气体有刺激性,冒气泡,悬浮在其中
10.用磁铁吸引,原有的铁粉均被吸附;再用磁铁吸引,只有少量未反应的铁粉被吸引
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