2024年幼儿园中班主题教案《动物运动会》含反思.docxVIP

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2024年幼儿园中班主题教案《动物运动会》含反思

中班主题教案《动物运动会》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿让幼儿驾驭嬉戏的玩法和规则，练习绕障碍物跑，发展幼儿的平衡力、协调性，感受仿照嬉戏的欢乐，通过嬉戏，教化幼儿爱惜、爱护小动物，快来看看幼儿园中班主题《动物运动会》含反思教案吧。

活动目标：

1、练习绕障碍物跑，发展幼儿的平衡力、协调性，感受仿照嬉戏的欢乐。

2、让幼儿驾驭嬉戏的玩法和规则。

3、通过嬉戏，教化幼儿爱惜、爱护小动物。

4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

5、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，乐意与同伴一起嬉戏。

活动打算：

1、阅历打算：已会仿照一些小动物的动态。

2、物质条件打算：环境创设，各种小动物头饰、小椅子若干、场地布置，颁奖音乐，课件。

活动过程：

一、律动《动物运动会》走进活动室。

(小挚友们，以前我们参与过运动会吗?今日，我们班级里也要实行动物运动会，你们来猜一猜会有哪里些小动物来参与呢?哦，你们知道的小动物可真多啊，那我们就一起来看一看都有哪些小动物来参与动物运动会了。)

二、基本部分

1、出示幻灯片(小鸟、蝴蝶、松鼠、小兔)

2、请幼儿模访。

3、我们班今日一共来了几个小动物参与动物运动会?都有谁?

4、还有一个小动物也来了(大象)，原来啊大象是来给小动物们当裁判的。

三、起先嬉戏

1、老师介绍嬉戏规则和玩法。

师：森林里要开动物的运动会，小动物们邀请我们去参与，谁是你的好挚友你就去帮助它吧!(幼儿选择自己喜爱的头饰)

玩法：幼儿分成四组每组5――6人，每组是一个小动物队。嬉戏起先，幼儿起先向前走(仿照头饰上的小动物的动态)，围着小椅子走到达终点。老师扮演猫头鹰裁判员，为到达终点的小动物发奖牌。

2、老师示范嬉戏过程，并讲解要领和留意事项。

当大象裁判员发令后，每组的小动物做自己标记性的动作向前走，当走到小椅子摆放处时，不能遇到椅子，绕过去，左绕一次，右绕一次。肯定要走∽形路途，把每个椅子都绕过在围着回来，把接力棒给下个幼儿，依次进行。

3、幼儿起先嬉戏，老师在旁指导，幼儿有不正确的地方应刚好订正。

4、颁发奖牌

为获胜队颁发金牌，为其他两队颁发银牌

5、小挚友都喜爱小动物吗?动物是我们人类的好挚友，那我们应当怎样对待小动物呢?

活动延长：

小动物们都喜爱参与运动会，我们小挚友也应当平常爱运动，这样才会有一个健康的好身体。回家后请爸爸妈妈一起来做这个嬉戏，小挚友来当裁判，明天来幼儿园把竞赛的结果告知老师。

活动反思：

通过仿照小动物培育幼儿达到学会走∽形路途的目的。仿照动物走路的样子对于幼儿来说并不生疏，但走∽形路途对于中班幼儿来说是个难点，通过老师的引导和角色扮演，激发了幼儿完成嬉戏的欲望。同时可以感受到了仿照嬉戏中的欢乐。

小百科：运动会指体育运动的竞赛会，有奥运会等大型运动会，只是范围不同。最早的运动会就是古希腊的古代奥运会。运动会中，每人都能尽情地呈现自己努力多时的光彩，迎接成功的喝彩。

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