Unit 7 It is raining! Section A 1a-2c教学设计2023-2024学年人教新目标七年级英语下册.docx

Unit7Itisraining!SectionA1a-2c教学设计2023-2024学年人教新目标七年级英语下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：人教新目标英语七年级下册Unit7Itisraining!SectionA1a-2c教学设计

2.教学年级和班级：七年级一班

3.授课时间：2023年3月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习Unit7Itisraining!SectionA1a-2c的内容，学生能够掌握有关天气的词汇和表达方式，提高听说读写技能。同时，通过讨论不同天气状况下的活动，学生能够培养文化意识，了解不同文化背景下人们对天气的态度和行为。此外，通过独立思考和小组合作，学生能够提升思维品质，培养解决问题的能力。最后，通过自主学习和合作学习，学生能够提高学习能力，学会如何有效学习和分享知识。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是掌握关于天气的词汇和表达方式，以及如何运用所学知识进行日常交流。具体重点包括：

（1）词汇：学习与天气相关的词汇，如rain,sunny,cloudy,windy等。

（2）表达方式：学会用英语描述不同天气状况，如“Itisraining.”、“Theweatherissunnytoday.”等。

（3）日常交流：能够运用所学知识进行天气话题的简单交流，如询问和回答天气状况、建议活动等。

2.教学难点

本节课的难点在于学生对于天气词汇的掌握和实际应用，以及如何正确运用所学知识进行日常交流。具体难点包括：

（1）天气词汇：部分天气词汇较为抽象，如“humid”、“foggy”，学生可能难以理解和记忆。

（2）语法结构：学生在运用英语描述天气时，可能出现语法错误，如时态、主谓一致等问题。

（3）文化差异：学生需要了解不同文化背景下人们对天气的态度和行为，以便在实际交流中能够得体地表达自己的观点。

（4）实际应用：学生需要将所学知识运用到实际生活中，进行天气话题的简单交流。

为帮助学生突破难点，教师可以采取以下教学方法：

1.运用图片、视频等多媒体资源，生动展示各种天气现象，帮助学生理解和记忆天气词汇。

2.通过例句和练习，引导学生正确运用所学知识描述天气，注意纠正语法错误。

3.组织小组讨论，让学生分享不同文化背景下人们对天气的态度和行为，增进对文化差异的了解。

4.创设真实情境，让学生在实际交流中运用所学知识，如角色扮演、小组对话等。

5.提供丰富多样的练习题，让学生在课后巩固所学知识，提高实际应用能力。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

本节课的教学方法主要包括讲授法、交际法、任务型教学法和情境教学法。讲授法用于向学生传授天气相关的词汇和表达方式；交际法通过实际交流场景，培养学生的口语表达能力；任务型教学法引导学生参与实践活动，提高实际应用能力；情境教学法通过创设真实情境，增强学生对知识的理解和记忆。

2.设计具体的教学活动

（1）天气预报游戏：学生分组，每组轮流扮演天气预报主持人，用英语描述不同天气状况，其他组成员进行猜测。通过游戏形式，提高学生对天气词汇和表达方式的掌握。

（2）角色扮演：学生分组，每组成员分别扮演不同角色，如天气预报主持人、游客等，运用所学知识进行天气话题的对话。从而提高学生的口语表达能力和交际能力。

（3）小组讨论：学生分组讨论不同文化背景下人们对天气的态度和行为，分享自己的观点和经验。增进学生对文化差异的了解，提高批判性思维能力。

（4）案例研究：分析现实生活中的天气案例，让学生运用所学知识进行分析和解释。培养学生运用知识解决实际问题的能力。

3.确定教学媒体和资源的使用

（1）PPT：利用PPT展示天气词汇和表达方式，方便学生学习和记忆。

（2）视频：播放天气预报视频，让学生直观地了解各种天气现象，提高学习兴趣。

（3）在线工具：利用在线翻译工具，帮助学生即时纠正语法错误，提高学习效果。

（4）实物道具：使用雨伞、太阳帽等实物道具，让学生更直观地感受不同天气状况。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《Unit7Itisraining!SectionA1a-2c》。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过描述天气的情况？”比如，你可以说“Todayissunny.”或者“Itisraining.”。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索英语中如何描述天气的奥秘。