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幼儿家访老师心得体会范文5篇

幼儿家访老师心得体会范文篇1

教育是个大家庭。学校、家庭、社会应共同承当起教育的责任，各施其职并相互促进。

为进一步搞好学校教育，协调各种教育气力，本学期末我校开展了全面的家访工作。现将本次家访所得简述如下。

一、现代社会家庭教育的乐观因素

1、家长具有把孩子教育好，培养其成才的心理。现在的家长寄予在孩子身上的希望很大，具有将孩子培养成才的猛烈愿望。因此家长往往能满足孩子的各种要求。包含供应优越的物质条件，购置充分的儿童玩具，供应广阔的学习渠道和媒体。有的家庭还为子女布置了特地的`小房间用于学习。

2、现代家长重视对子女的教育内容。现在的学生家年龄都在30—40之间，他们自身受过良好的教育。因此他们能认得到教育的紧要性，普遍重视对儿童的教育工作，并讲究教育的方法，常常帮忙子女解决一些在学习上的困难，这对学校教育起到了特别好的补兖作用。

二、现代家庭教育的消极因素

1、正由于家长“望子成龙”“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，从而使孩子形成了骄纵的心理。他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿、爱耍脾气、爱哭闹、懒散等不良的行为习惯，这给学校教育带来诸多的难处。

2、家长望子成龙，只看重自身子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律、劳动等教育。有些家长对素养教育不理解、不支持，甚至对素养教育提出质疑，与其分道扬镳。这使学校教育孤掌难鸣，某些工作开展不开。

3、现代家庭中父母外出打工、做生意的不乏少数，从而减弱了家庭教育的气力。有些家长虽然将其子女交于父母管束，可是爷爷奶奶不是偏爱有加，便是有心无力，管束不下，徒劳无益。这更助长了孩子的骄纵心理，他们变得越来越野，使学校教育工作难上加难。而学校与家长联络也往往是徒劳而返。

4、家庭成员内部不全都的教育气力难以与学校教育融合。有的家庭成员缺乏对教育下一代的正确认得和协调看法。往往显现“父亲动手打孩子，妈妈忙着护孩子，奶奶出来拉孩子”的局面。家庭成员甚至当着孩子的面相互埋怨、责备、争吵，弄得孩子无所适从，分不清是非曲直，更不知自身错在哪里，如何改正，从而养成了说谎、见风使舵、投机取巧等不良品质，给学校教育加添了很多难处。

5、现代社会学习渠道和媒体的多样性使学生有机会获得很多书本上没有的知识，拓宽了知识面，这是好事。可是诸多媒体如电视、vcd、书报杂志等中不乏黄色、暴力等糟粕。孩子由于得不回回到家中中长正确的监督和开导（有的家长甚至当着孩子的面而不知隐匿），而形成了暴力模仿倾向和不良的心理品质。这是学校教育在新形势下面对的又一严峻的问题。

三、克服家庭教育弊病的方法

1、家长要严格要求和抚爱相结合。

2、对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重，供应他们力所能及的劳动条件。

3、加强对孩子的心理开导，使其形成健康良好的心理品质。

4、适当开辟学习渠道和供应合适的媒体，并加强监督和引导。

5、协调好家庭成员内部的教育气力。

6、家长要多与班主任联系，及时了解子女的学习情况和思想动向，并对症下药。

7、学校要通过家访、开家长会、书面联系等形式加强与家长的沟通，协调做好教育工作。

幼儿家访老师心得体会范文篇2

当接回回到家中中访这个任务时，让我感到压力很大，同时也让我感到有些害怕，在我心中有种冲动不想去做；但我知道我不能这么做，由于我知道这是这个责任，我必需去完成。确实这家访对我们工作有很大的帮忙，一可以了解孩子的个别情况，兴趣喜好等。二可以了解一些家长对幼儿的要求，而且我们老师又能与孩子建立更亲切的关系…

在家访时我们确实要面对很多问题，有的家长很希望我们去家访，但有些家长不爱好我们去等很多问题，还有在访中有家访会问到一些问题让我们预想不到的一些问题。而这次家访一开始我真的`很害怕，也很紧张，但最终渐渐的调整了过来，也是这也是家长们热诚与大方的关系吧！让我感到很亲切，在沟通中也渐渐的放开去谈了。确实很多事情，只有去做了才知道，自身也可以去完成。有时候没我们想象中那么难，也没我们想象中那么害怕。

这家访真的对我们工作有很大的帮忙，就拿去访秦兆阳小伙伴来说，阳阳小伙伴是新来的小伙伴，或许是一开始不适应吧！每天早上就来哭一会，可当我们去他家家访时，一开始很怕羞，后来他愉快的跟我们玩…经过跟家长沟通也了解到了他在家的情况等！第二天来幼儿园时他就特别愉快的，也不哭了…还常和我们老师说话。而去过家访的小伙伴，他们都特别愉快，来到幼儿园了还常叫我们去他家…我们与孩子们的关系也更加亲切了。

九月二十三日那晚家访，让我感受好深。刚到他们家们口，家长就特别炎热诚的欢迎我们；还说：“我们老师关怀他们孩子，开学不到一个月就家访了，真是辛苦你们呀！”还说我们老师很有责任心，当听回回到家中中长这么说，心里感到很劝慰，再苦也值得了。而一开始我们就聊一些幼儿的