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幼儿实习任务反馈

幼儿实习任务反馈

1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际本领。在学校的四年里学习到很多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必需有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。

2、进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才略很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重点了，我要带给幼儿的到底是什么？莫非只是教会他书本上的知识吗？答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最紧要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关紧要的。

3、加强酷爱幼教工作，酷爱幼儿的思想情感，加强事业心和工作责任感。“幼儿园老师”，多少美丽的光环，但它很重，由于她必必需有爱心、耐性、细心、事业心、责任心，所以她必需付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这将近是不行能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。

4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应当放在一天中的什么时候进行比较合适，怎样才略更好的实现教学目标？但在幼儿园相像并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才略定出合适的发展目标，把教育与实践较好的结合起来。

5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的`要求。明确幼教工作的紧要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在更改，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不但要拥有过硬的专业技能，还要掌握先进的教育理念，才略更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康茁壮的成长。

幼儿实习任务反馈

1、该实习者对待儿童有耐性有爱心，能够做到用自身的爱来关怀儿童，而且可以教授孩子们知识，磨练孩子的动手动脑本领。实习过程中认真负责。

2、该生在实习期间，态度极其认真，工作乐观、细心、踏实，能虚心接受引导；同时擅长思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通本领和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务；还表现出猛烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不行多得的人才。

3、该同志在我单位实习以来，敬重师长，团结同事，关怀学生，珍惜集体，工作认真负责，思想态度端正，适合担负幼儿相关老师工作.

4、该实习争表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能依据学生反应及老师引导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。

5、该实习者对待儿童有耐性有爱心，能够做到用自身的爱来关怀儿童，而且可以教授孩子们知识，磨练孩子的动手动脑本领。实习过程中认真负责。

6、该实习者对待儿童有耐性有爱心，能够做到用自身的爱来关怀儿童，而且可以教授孩子们知识，磨练孩子的动手动脑本领。实习过程中认真负责。

7、该实习生在实习期间深受学生拥戴。被师生全都认为是一位特别优秀的实习幼儿老师。

8、该实习生在实习期间，酷爱学生、关怀学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居班级首位。

9、该实习生在实习期间，表现出猛烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作乐观、细心、踏实，能虚心接受引导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟识班情，独立妥当处理班级日常事物。

10、该生在实习期间听课认真，备课认真，能够乐观查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较娴熟地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性，深受学生喜好。该生已具备一名合格幼儿老师的基本素养。

11、该生在实习期间能认真研讨教材，乐观掌握教材，把握教学重点、难点，试教认真，虚心好学，乐观参加听课、评课，及时有效地完成实习任务。

12、该生工作认真负责，班主任工作做的坚固结实，常常深入学生了解他们的思想和学习情形，与学生谈心，帮忙他们树立正确的人生观和价值观，与学生沟通探谄谀的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜好。

13、该生实习期间,工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识快捷应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工