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幼儿园防备传染病学习心得

幼儿园防备传染病学习心得1

在这次培训活动中从防水、防火、防电、防溺水、防踩踏、防暴力、交通安全、防食物中毒等方面逐一举例进行了讲解。通过这次培训，我受益颇多。

吴主任讲“强化安全意识，防备为主，防患未然。”她还讲了幼儿园一日活动中的安全细则，其中有进出活动室老师要随手关门；不要将桌子、椅子、床放在靠窗口的地方；注意保护幼儿，随时清点人数；要防止陌生人接走幼儿等等。

在幼儿园工作中，园长总是跟我们强调，要把幼儿的安全放在首位。我们都知道幼儿的安全是最紧要的，可是怎样保护幼儿的安全呢？通过今日的学习，我知道要想保护幼儿的安全，首先要教给幼儿有关安全的知识，为幼儿形成安全意识，其次需要老师和家长的大力搭配，保障幼儿的安全。结合我们幼儿园的`工作经验我把本次培训中学到的知识用于下列几个方面：

一、每天通过讲故事让幼儿学习安全知识，培养幼儿的安全意识。

二、老师和家长每天都要对幼儿的书包进行检查，杜绝幼儿将不安全物品带入幼儿园。

三、一日活动中认真关注每一名幼儿，及时发现问题进行解决，保障每一名幼儿的人身安全。

四、组织幼儿活动时，要教育幼儿有序排队，做到不推、不抢、不跑、不挤，懂得谦让，防止幼儿的人身受到损害。

五、幼儿离园时，亲手将幼儿交回到家中长的手中，对于不认得的人来接幼儿，肯定要征得幼儿家长的同意才略放幼儿离园。

总之，幼儿园的工作是琐碎的，需要每一名幼儿老师有一双擅长发现问题的眼睛，及时的解决问题，保证幼儿的安全。肯定牢记这一句话“把安全工作，放在心坎上！捏在手心里！记在脑子里！落在行动上！

幼儿园防备传染病学习心得2

2月28日，尖角学校对学生开设了“春季传染病防备”宣传教育讲座。讲座侧重围绕“春季传染病的种类”“春季传染病的传播途径”“春季传染病的防备方法”等几个方面进行宣传教育。

周校长在会上进一步明确了春季传染病的防控措施：一是利用晨检午检对学生的健康情况进行巡查，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，立刻报告，及时隔离；二是做好教室、学校、办公室的通风、消毒和卫生工作，保持学校的清洁卫生。三是注意饮食卫生，要求学生不买、不吃“三无”食品。自发做到“勤洗手，喝开水，吃熟食”；四是教育学生讲究个人卫生。

通过讲座，学生对春季传染病的防备有了更深层次的了解，而且将防治措施落实到位，效果明显。

春季是一些传染病高发季节，在校学校生是一个特殊群体，容易交叉感染，是传染病的高发人群。为让全校学生了解春季传染病的有关知识，提高防治水平和防治本领，坚固结实做好防备工作。3月29日下午，我校邀请周医生对全体师生进行了“春季传染病防备”的讲座。

周医生向全校师生讲解了传染病的`产生、生存环境、传播途径等知识，还重点讲解了流感、水痘麻疹、呼吸道疾病、结核病的症状及认真的防备措施，对如何防备春季传染病的方法做了具体的引导。同时还向大家介绍了学校生卫生健康知识，教育大家怎样正确洗手，加强体育磨练，尽量避开去密集的公共场合等。

通过本次讲座让同学们知道了只要坚持健康的生活方式，勤于磨练身体，大多数的传染病是可防可治的；更让老师们学到了不少防病知识，为学生的健康成长保驾护航，为创建平安和谐学校添砖加瓦。

另外，为了实实在在的做好春季传染病防备工作，学校建立了防备传染病的晨检制度。发现有发热、咳嗽的学生及时和家长、卫生院取得联系，做到早隔离，早治疗。学校同时也大力开展卫生活动，清理垃圾死角。对班级教室、食堂、宿舍、各专用教室等学生学习、生活场合开窗、通风等情况进行督促检查。对食堂加强管理，严把食品质量关。班级开展每天安全三分钟安全教育课，做到防患于未然，有效地抑制春季传染病的流行。

幼儿园防备传染病学习心得3

这学期重点传染病选修课结束了，学习了传染病这课程，我认为它对我现在以及以后的防备以了解的各种传染病有很大的帮忙，会让我学会如何去防备传染病，如何去面对传染病，对于各种疾病的防备赢得更多的时间，为本身的健康创打下了基础。

选修此门课程的初衷

我是非医学专业的学生，在开始选修其他课程的时候，无意间瞧到了此门《重点传染病》，想到它应当会与生物方面挂钩，由于我在高中对生物课程特别感兴趣，特别是免疫学方面，蓦地就对它产生了浓厚的奇怪心理。

同时，作为非医学专业的学生，我起初认为选修此门学科或多或少能学点有关医学疾病方面的知识，我能从中受益，终归我可以了解如何去防备、如何去面对所学的各种重点的传染病，这是受益一辈子的事，于是对它产生了浓厚的兴趣。于是便和室友同时选修了这门特别的选修课。

选修此门学科的收获

通过课堂老师的讲解，结合自身高校生活的实际情况，分析个人、社会等诸多方面，让我对各个重点传染病的了解与防治有了更深刻更直观的感悟。

上课了，我才发现有关疾病方面好多东西并不是我们想象那样的。才知道我们人类在各种恶性疾病面前是