导师教育对研究生综合素质能力培养的影响.pdfVIP

导师教育对研究生综合素质能力培养的影响

［摘要］目前，研究生是国家重要岗位的主要人才来源，如果其综合素质欠缺将导致问题层出不穷。研究生教

育是培养高层次人才的关键堡垒，其综合素质能力的培养尤为重要。文章从教育时效性和能力位差等方面探讨了

导师对研究生综合素质能力培养的重要性，从周期性开展学术报告、开展多样化的主题团队活动、合理规划项目参

与、引入联合导师制度四个方面探究了导师培养研究生综合素质能力的途径。该途径将为后续开展新时代研究生

综合素质教育提供新思路。

［关键词］导师教育；研究生教育；综合素质能力；培养途径

近年来，研究生在国家重要岗位上的占比越来想倾向和行为习惯，包括思想素质、政治素质和道

[3]

越大。本文对2023年国考职位进行了分析，从中德素质。然而，一些行业近年来常常出现道德失

发现：中央党群机关和中央国家行政机关（本级）中范问题，例如在医疗行业中，部分医务人员存在“生

仅限硕士研究生及以上学历的人数占比高达冷硬顶”的服务态度、价值观偏差的诊疗行为等；在

51.3%，其中中央国家行政机关（本级）要求硕士及教育行业中，部分教师存在“一刀切”的教育理念、

[1]工作作风不够扎实等；在国家机关管理工作中，部

以上学历的岗位占比高达70%。为了保障优质师

资，教育部统计了2012年以来职业学校专任教师分机关党员干部存在追逐利益、贪污腐败、无视规

规模。从学历结构来看：中高职学校硕士研究生及则等问题。一些十分严峻的思想道德失范问题正

以上学历专任教师占比41%；普通高中教师学历结在上述重要岗位中显现出来，以致医患关系、师生

构不断优化，硕士研究生及以上学历教师占比由关系、官民关系紧张情况有所发生。二是科学文化

[2]素质问题。科学文化素质包含宏观和微观两个层

5%提高到12.4%，增长了近1.5倍；医疗卫生行业

招收硕士研究生的意愿越来越突出，硕士研究生及面，微观层面指单个公民应掌握基本的自然科学知

[2]识、哲学社会科学知识及其科学研究方法，树立科

以上学历达到了招聘需求量的72.69%。从以上

占比可以发现：具有硕士研究生及以上学历人员将学思想，崇尚科学精神，拥有处理科学研究问题的

[4]

极大地决定我国未来行业的发展。然而，一些行业能力等。宏观层面指全体公民应具备的科学文化

频频发生人才素质问题，主要体现在三个方面：一素质。人们只要在微观层面上做好科学文化素质

是思想道德素质问题。目前，学者们对思想道德素培养，就能积少成多、聚沙成塔，形成宏观层面的科

质较为一致的定义是：思想道德素质是人们在一定学文化素质。然而，中国教育和科研计算机网中国

社会规范的思想体系指导下，按照一定的言行规范教育频道与清研咨询联合推出的关于“学术不端暨

要求，表现在个人身上的相对稳定的心理特点、思[5]

学术造假”行为的问卷调查（2010年）分析指出：

［收稿时间］2023-08-19

超过半数（55%）的调查者认为学术不端行为（如剽重培养研究生的学术知识能力，轻研究生的综合素

窃抄袭、篡改数据等）比较普遍。中国教育网对产质能力培养，尤其是思想道德和身心健康方面的

生这种现象的主要原因进行了调查。统计数据显素养。

示：排名第一的原因是“社会风气不良”（63.5%），研究生在社会各行各业重要职位中的比重越

“自身能力和学术要求不匹配”也超过半数来越大，却依然发生道德失范问题，说明我国研究

（52.4%）。社会风气不良需要通过微观和宏观的科生教育和培养模式存在不可回避的问题。同时，研

学文化素质建设循序渐进地改进；而自身科学文化究生阶段是进入社会实现自我价值、践行责任担

素质水平和要求不匹配则主要体现在个人对科学当、完成个人使命、得到他人与社会认可的一个重

知识和方法的掌握不足，科