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2022-2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力考前冲刺练习题库附带答案

单选题（共20题）

1.（）是评价学生学业成绩的常规手段和主要方法。

A.成长记录袋评价

B.活动表现评价

C.纸笔考试

D.作业评价

【答案】C

2.下列不属于教学设计工作一般步骤的是（）。

A.设计教学目标

B.设计教学媒体

C.设计教学策略

D.设计教学模式

【答案】D

3.下列哪项是以欣赏活动为主的教学方法?（）

A.演示法

B.实验法

C.陶冶法

D.启发法

【答案】C

4.下列关于学习策略的叙述中，错误的是（）。

A.学习策略既是内隐的规则系统，又是外显的程序、步骤、方法等

B.不同的知识类型有相同的学习策略

C.掌握学习策略不是机械套用，而是灵活应用

D.学习策略更多的是学习者在学习中形成和发展的

【答案】B

5.下列表述能突出体现中学化学教学过程特殊性的是（）。

A.以实验为基础、以化学用语为工具

B.教师讲、学生听

C.培养学生科学素养

D.理性思维和动手操作相结合

【答案】A

6.以下反应最符合绿色化学原子经济性要求的是（）。

A.乙烯聚合为聚乙烯高分子材料

B.甲烷与氯气制备一氯甲烷

C.以铜和浓硝酸为原料生产硝酸铜

D.用SiO2制备高纯硅

【答案】A

7.雨水的PH值小于（）时就成为了酸雨。

A.5.6

B.5.7

C.5.9

D.5.8

【答案】A

8.布置课外作业的目的是（）。

A.使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力

B.复习已学过的教材，对已学过的知识进行巩固和加深

C.使学生掌握新知识

D.使学生对所学教材当堂理解，当堂消化

【答案】A

9.关于化学教学方法，下列说法不正确的是（）。

A.讲授法可分为讲述、讲解、讲演和讲读等

B.引导一发现法是在教师引导下由学生自主探索发现的过程

C.演示法除了教师的演示外，还包括学生的演示

D.讨论法是学生与学生之间的讨论，教师不需要参与

【答案】D

10.化学教材编写时，在介绍水污染、矿物分布、温室效应、化学能的利用等知识时，在相关章节设立了讨论和调查研究等课题，设置了开展活动的课时，这体现了化学教材编写时（）。

A.重视学生实践能力的培养

B.依据学生心理特点，合理组织和编排教材

C.根据课程标准选取核心知识，重视化学基本概念的理念

D.从学生的生活经验和社会现实中取材

【答案】D

11.以激励促进学生积极思维为核心的教学模式是（）。

A.启发式教学模式

B.问题解决教学模式

C.引导发现教学模式

D.合作学习模式

【答案】A

12.某温度下将Cl2通人KOH溶液里，反应后得到KCl、KClO、KClO3的混合溶液，经测定ClO-与ClO3-的物质的量浓度之比为11：1，则Cl2与KOH反应时，被还原的氯元素和被氧化的氯元素的物质的量之比为（）。

A.1：3

B.4：3

C.2：1

D.3：1

【答案】B

13.决定元素种类的是原子的（）。

A.电子数

B.质子数

C.中子数

D.最外层电子数

【答案】B

14.常温、常压下,将1mol蔗糖溶解在水中制成1L溶液。此溶解过程中体系的ΔH-TΔS和熵的变化情况是()

A.ΔH-TΔS0，ΔS＜0

B.ΔH-TΔS＜0，ΔS0

C.ΔH-TΔS0，ΔS0

D.ΔH-TΔS＜0，ΔS＜0

【答案】D

15.化学学科教学要以（）为本。

A.提高课堂教学质量

B.人的全面发展

C.提高学生的动手能力

D.教材

【答案】B

16.下列说法正确的是（）。

A.糖类、油脂、蛋白压都能发生水解反应

B.蛋白质、油脂、聚乙烯都是高分子化合物

C.煤的液化，石油的裂化过程都有化学变化

D.蛋白质溶液遇CuSO，产生的沉淀能重新溶于水

【答案】C

17.通过高中化学选修课程化学原理的学习。学生应主要在以下几个方面得到发展．其中描述错误的是()。

A.认识化学变化所遵循的基本原理.初步形成关于物质变化的正确观念

B.了解化学反应中能量转化所遵循的规律，知道化学反应原理在生产、生活和科学研究中的应用

C.赞赏运用化学反应原理合成新物质对科学技术和人类社会文明所起的重要作用.能对生产、生活和自然界中的有关化学变化现象进行合理的解释

D.在理论分析和实验探究过程中学习辩证唯物主义的方法论.逐步形成科学的价值观

【答案】D

18.下列有关仪器使用方法或实验操作，正确的是（）。

A.洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干

B.酸式滴定管在盛装标准溶液前.必须先用该溶液润洗

C.酸碱滴定实验中.用待滴定溶液润洗锥形瓶以减小实验误差

D.用容量瓶配溶