2024年幼儿园大班优质美术教案《风车转转转》含反思.docxVIP

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2024年幼儿园大班优质美术教案《风车转转转》含反思

大班优质美术教案《风车转转转》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿初步感受风车转动与风力大小及材料的关系，体验获得胜利的欢乐，幼儿选择合适的多种材料制作风车，能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品，快来看看幼儿园大班优质美术《风车转转转》含反思教案吧。

活动目标：

1、幼儿选择合适的多种材料制作风车。

2、初步感受风车转动与风力大小及材料的关系，体验获得胜利的欢乐。

3、能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

4、情愿参与美术活动，感受绘画活动的欢乐。

设计意图：

最近，我们开展了有关风车的系列活动，在一次多媒体活动开展之后，在孩子们中引发出很多不同的疑问和看法：

为什么风车要叫风车？、风车为什么会转动？、风车都是用纸做的吗？带着这些问题我们就开展了一系列的活动，目的是解答孩子们所提出的问题，激发幼儿对探究科常现象的爱好，老师也初步尝试在整个活动中注入Handson教学的新理念。

活动打算：

1、活动前开展子题一、子题二活动。

2、大风车俱乐部环境布置、多媒体课件及设备。

3、幼儿收集的多种材料、供应各种操作工具。

重、难点：

1、选择合适的材料制作风车。

2、风车的固定与叶片的制作。

活动过程：

一、讲讲风车

1、以大风车俱乐部的形式导入活动。

2、老师扮演主持人闵闵姐姐，引出今日话题：风车

3、主持人出示一辆风车：你们认为要做胜利一辆风车应当要什么条件呢？

4、小结：除了刚才你们说的这些条件，制作风车的材料也要留意，那用纸可以来制作风车之外，还可以用什么材料来制作一辆风车呢？

5、主持人播放多媒体幻灯：今日闵闵姐姐带来了一辆很特殊的风车，我们来看看这辆风车是用什么材料做的？

二、做做风车

1、今日请你们到大风车剧场来参与节目,有一个重要的任务就是参与我们的巧手竞赛，就是请你们用各种材料来做风车。这些都是你们自己收集的材料，制作风车前细致想想，这些材料中有哪些适合做风车？

2、幼儿选择材料之后，主持人请几位幼儿介绍一下，他们选择的材料和缘由：为什么要选择这几种材料来制作风车？

3、主持人重点指导：风车车身与把杆的固定和风车叶片的制作。

三、评评风车

1、谁情愿把你制作的风车介绍给其他小挚友呢？也可以把你特殊的想法告知大家。

2、主持人小结：其实在生活中风车不仅仅是让小挚友玩乐的玩具，还有许多风车有着自己特别的用途，等待着小挚友们一起去发觉、去找寻。

教学反思：

我所设计的这次活动能适应大部分中班幼儿，从整体上来看，这个活动是比较胜利的，幼儿的爱好得到了很好地激发，在活动过程中也体验到了操作的乐趣，活动结束后更加体验到助人为乐的成就感。

小百科：风车又名八大龙王，原产非洲南部。喜暖和干燥和阳光足够环境。不耐寒，耐干旱和耐半阴。宜疏松、排水良好的沙壤土。冬季温度不低于8℃。

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