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幼儿园教师专业标准培训试题集
一、选择题
1。《幼儿园教师专业标准》遵循幼儿为本的原则，以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的(B)。
A。主观性B。主动性C。主体性D.主导性
2.把学前教育理论与保教实践相结合,突出保教实践能力，以教师的（A）为重。
A.能力B.想象力C.表现力D。创造力
3.幼儿园教师应掌握幼儿园（B）教育的特点与基本知识.
A。语言领域B。各领域C。科学领域D。艺术领域
4.组织幼儿游戏,应提供符合幼儿兴趣需要,（D）和发展目标的游戏条件。
A。发展状况B。性格特征C。情感需要D。年龄特点
5。关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将保护幼儿（C）放在首位。
A。好奇心B。兴趣爱好C.生命安全D.学习积极性
6。尊重幼儿()，维护幼儿，平等对待每一位幼儿(A).
A。人格合法权益B.爱好兴趣发展C。发展合法权益D.人格性格形成
7.注重，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯。（C）
A。教育教学B。日常教育C.保教结合D。行为规范
8。教师要制定的教育活动计划和具体活动方案.(B)
A.长期性B。阶段性C.中长期D。随机性
9。关注幼儿（）,及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步,注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。
（B）
A。学习效果B.日常表现C.身心发展D。课堂发言
10。教师要有效运用（)，指导下一步教育活动的开展。（B)
A。家长反应B。评价结果C。观察记录D.教学反思
7.使用符合幼儿的语言进行保教工作。（D）
A。特殊需要B。身心特点C。随机喜爱D.年龄特点
8。重视丰富幼儿多方面的（），将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式.（C）
A.书本知识B。社会认知C.直接经验D。实践操作
9。建立班级,营造良好的班级氛围，让幼儿感受到安全、舒适。（D）
A.常规要求B.行为流程C.日常守则D。秩序规则
10。科学照料幼儿，指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作。（C）
A。饮食睡眠B。在园卫生C。日常生活D。游戏学习
11.《幼儿园教师专业标准》遵循幼儿为本的原则，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的（B）。
A.主观性B。主动性C。主体性D。主导性
13。幼儿园教师应掌握幼儿园（B)教育的特点与基本知识。
A。语言领域B.各领域C。科学领域D。艺术领域
14。组织幼儿游戏,应提供符合幼儿兴趣需要，（D)和发展目标的游戏条件。
A。发展状况B.性格特征C。情感需要D。年龄特点
15。关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将保护幼儿（C)放在首位。
A。好奇心B.兴趣爱好C。生命安全
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