2024年幼儿园小班教案《宝宝爱洗澡》含反思.docxVIP

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2024年幼儿园小班教案《宝宝爱洗澡》含反思

小班教案《宝宝爱洗澡》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿了解自己身体的主要部位，相识洗浴用品，知道洗澡可以让身体变干净，激发幼儿对洗澡的爱好，萌发勤洗澡的欲望，学会洗澡，并能运用正确的洗澡方法，快来看看幼儿园小班《宝宝爱洗澡》含反思教案吧。

活动目的：

1、激发幼儿对洗澡的爱好，萌发勤洗澡的欲望。

2、了解自己身体的主要部位，相识洗浴用品，知道洗澡可以让身体变干净。

3、学会洗澡，并能运用正确的洗澡方法。

4、大胆地参加探讨，清晰地表达自己的观点与想法，发展求异思维。

5、发展幼儿的动手实力。

活动打算：

1、小猪头饰一个，动画故事《脏小猪》，生活用品图片若干

2、苍蝇、蚊子的叫声，音乐《我爱洗澡》

活动过程：

一、创设情境，导入活动，激发幼儿爱好。

1、老师扮演小猪出场。

2、播放苍蝇、蚊子的叫声，小猪到处拍打苍蝇、蚊子。

二、幼儿了解故事《脏小猪》内容，知道洗澡可以让身体变得干干净净的。

1、老师播放动画故事《脏小猪》前半部分，提问：为什么大家都不情愿和小猪交挚友？

2、老师播放动画故事《脏小猪》后半部分，提问：为什么大家都情愿和小猪交挚友？

3、老师小结：以前的小猪不讲卫生，不爱洗澡，身上又脏又臭，所以大家都不情愿和它交挚友，后来小猪每天都洗澡，身上很干净，所以大家都情愿和它交挚友了。

三、幼儿了解自己身体的主要部位，相识洗浴用品。

1、提问：我们的身体有哪些部位？引导幼儿了解自己身体的主要部位。

2、老师出示若干生活用品图片，请幼儿指出哪些物品可以帮助我们的身体变得干干净净的？

3、老师小结：洗发水、沐浴液、香皂、毛巾等用品都可以帮助我们让身体变得干干净净的，我们每天都要洗澡。

四、幼儿学习洗澡，驾驭洗澡的正确方法。

1、老师边念儿歌，边示范给身体各部位进行搓洗。

2、幼儿学习给自己身体各部位进行搓洗，老师巡回指导。

3、播放音乐《我爱洗澡》，师幼一起洗澡。引导幼儿为自己洗，相互帮忙为别人洗。

五、外出找挚友做嬉戏结束活动。

活动反思：

小班幼儿虽然有洗澡的生活阅历，但孩子没有良好的卫生行为习惯，通过活动，加强幼儿的卫生行为意识。整个活动，孩子们爱好比较浓，但由于老师说的太多，也没有很好地激发、引导孩子，以至于有个别孩子缺乏课堂爱好。如：在相识洗澡用品环节，幼儿对老师出示的洗澡用品没有惊喜之情，更多的感觉是司空见惯。老师应变换更为神奇、新奇的方式以吸引幼儿。在最终音乐活动中，幼儿处于跟着老师做操的状态，没有更好地表现对洗澡的爱好。老师因与幼儿一起探究、仿照，融入幼儿当中，真正起到师幼共同学习。

小百科：洗澡，能清除汗垢油污、消退疲惫、舒筋活血、改善睡眠、提高皮肤新陈代谢功能和抗病力。而且通过温水的浸泡，能够治疗某些疾病。热水澡水温不宜太高，一般以35～40℃的温水为宜。

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