第四单元能量 整合提升 课件 教科版科学六年级上册.pptxVIP

第四单元整合提升;类型一能量的形式与转化;类型二奥斯特实验;4.奥斯特实验证明了电会产生磁，为了使实验现象更明显，闭合开关前

导线应该与小磁针（A）。;类型三电磁铁的磁性与极性;6.小明自制了一个自动跷跷板，小狗模型、小猫模型站在一个可绕光滑

转轴转动的板上，当接通电源后就会自动重复跷动，如图所示。请分析

它的工作原理，并回答下列问题。;（2）如图所示的状态，小狗模型是点，小猫模型是?

点，转轴是?点。

（3）该跷跷板的工作原理是当处于如图所示的状态时，两触点接触，

使电磁铁产生，吸引，小猫模型端下降，两触点?

，电磁铁失去?，在小狗模型重力的作用下，小狗模型端下

降，之后重复上述过程。;（4）小明接通电路后发现跷跷板一直停在如图所示状态不能正常工

作，且电路连接正确，两触点接触良好，电路通路，你认为可能的原因

是什么？（至少写出两点）;类型四电动机与发电机;7.小电动机中电流流过的路线是（C）。;9.如图所示为一个简易电动机。把一节干电池放在强磁体上，将一

根铜丝弯折成环形后，上端放到干电池的正极上，下端与强磁体连

通，接通电流后，铜丝能不停地绕着干电池旋转。请你解释铜丝不

停旋转的原因。;类型五能量从哪里来;10.图中的能量是怎样转化的？请你写一写。