人教版 历史与社会 七年级 下册 第五单元 第二课 山川秀美——复杂多样的地形 教学设计.docx

人教版历史与社会七年级下册第五单元第二课山川秀美——复杂多样的地形教学设计

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自于人教版历史与社会七年级下册第五单元第二课《山川秀美——复杂多样的地形》。本节课主要内容围绕着我国地形的复杂多样性展开，具体包括以下几个方面：

1.我国主要地形类型的识别：山地、平原、高原、丘陵和盆地。

2.各种地形类型的特点：如山地的崎岖、平原的广阔、高原的辽阔、丘陵的起伏和盆地的封闭等。

3.地形对我国经济的影响：如山地的资源丰富、平原的农业发展、高原的草原资源等。

4.地形对我国人口分布的影响：如平原地区人口密集、山区人口稀少等。

5.我国地形的分布及其对气候的影响：如高原的高海拔、山地的高温差等。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.地理实践力：通过观察地形图片和地图，培养学生的空间认知能力和地理观察力，使学生能够准确识别各种地形类型，并理解地形对经济和人口分布的影响。

2.综合思维：培养学生将地形知识与实际生活相联系的能力，使学生能够从综合的角度思考地形对我国经济、人口、气候等方面的影响。

3.区域认知：通过学习我国各地形的分布特点，使学生能够建立对我国地形的基本认知，培养学生的区域观念和地域情感。

4.人地关系：引导学生理解地形与人类活动的相互关系，使学生能够认识到地形对人类生活的影响，并树立可持续发展的观念。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）地形类型的识别：学生需要掌握我国主要的地形类型，包括山地、平原、高原、丘陵和盆地，并能够通过地图和图片准确识别它们。

（2）地形特点的理解：学生需要理解各种地形类型的特点，如山地的崎岖、平原的广阔、高原的辽阔、丘陵的起伏和盆地的封闭等。

（3）地形对经济的影响：学生需要了解地形对我国经济的影响，如山地的资源丰富、平原的农业发展、高原的草原资源等。

（4）地形对人口分布的影响：学生需要理解地形对我国人口分布的影响，如平原地区人口密集、山区人口稀少等。

（5）地形对气候的影响：学生需要了解地形对我国气候的影响，如高原的高海拔、山地的高温差等。

2.教学难点：

（1）地形类型的识别：学生可能对某些地形类型的特点不够了解，导致无法准确识别。例如，学生可能将平原和盆地混淆，或将丘陵和山地混淆。

（2）地形特点的理解：学生可能对地形特点的理解不够深入，无法将理论知识与实际地形相联系。例如，学生可能理解不了高原的辽阔和平原的广阔。

（3）地形对经济和人口分布的影响：学生可能对地形如何影响经济和人口分布的理解不够清晰，无法将地形知识与实际情况相结合。例如，学生可能理解不了为什么山区人口稀少。

（4）地形对气候的影响：学生可能对地形如何影响气候的理解不够明确，无法将地形知识与气候现象相联系。例如，学生可能理解不了为什么高原气候寒冷。

针对以上难点，教师可以通过以下教学方法帮助学生突破难点：

（1）利用图片和地图，让学生直观地感受各种地形类型的特点，提高识别能力。

（2）通过实际案例，让学生深入了解地形对经济和人口分布的影响，提高理解能力。

（3）运用互动讨论法，让学生探讨地形对气候的影响，提高思考能力。

（4）开展户外实践活动，让学生亲身体验地形的特点，提高实践能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：教师通过讲解地形类型的定义、特点以及地形对经济、人口、气候的影响，使学生掌握基本的地形知识。

2.案例分析法：教师可以引入一些典型的地形区域案例，如四川盆地、青藏高原等，让学生分析地形对当地经济和人口的影响，提高学生的综合分析能力。

3.小组讨论法：教师可以组织学生进行小组讨论，探讨地形对人类活动的各种影响，激发学生的思考和创新能力。

教学手段：

1.多媒体演示：教师可以利用多媒体设备，展示各种地形类型的图片和视频，让学生直观地感受地形的特点，增强学生的空间认知能力。

2.教学软件应用：教师可以运用地理信息系统（GIS）等教学软件，让学生亲自操作，查询地形信息，提高学生的实践能力。

3.网络资源利用：教师可以引导学生利用网络资源，查询地形相关的知识，拓宽学生的知识视野，培养学生的信息素养。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对山川秀美的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道山川秀美是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于山川秀美的图片或视频片段，让学生初步感受山川秀美的魅力或特点。

简短介绍山川秀美的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.山川秀美基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解山川秀美的基本