华中师大版七年级上册信息技术 2.3装饰电脑桌面--”显示属性“的设置 教案.docx

华中师大版七年级上册信息技术2.3装饰电脑桌面--”显示属性“的设置教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

华中师大版七年级上册信息技术2.3装饰电脑桌面--”显示属性“的设置教案

课程基本信息

1.课程名称：华中师大版七年级上册信息技术2.3装饰电脑桌面--“显示属性”的设置

2.教学年级和班级：七年级1班

3.授课时间：周一上午第三节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.让学生了解电脑桌面的组成及基本功能，培养信息意识。

2.培养学生使用“显示属性”对电脑桌面进行个性化设置的能力，提升操作技能。

3.培养学生根据个人喜好选择合适的桌面主题、背景、字体等，增强审美素养。

4.培养学生总结操作步骤和注意事项的能力，提高问题解决能力。

5.培养学生交流合作意识，学会与同学分享操作经验，共同进步。

学情分析

七年级学生已具备一定的计算机操作基础，对电脑桌面有一定的了解。他们好奇心强，喜欢尝试新鲜事物，对个性化设置电脑桌面表现出浓厚兴趣。在知识方面，他们已掌握基本的计算机操作技能，如开关机、使用鼠标和键盘等。在能力方面，他们具备一定的观察能力、模仿能力和实践能力，能够跟随教师的指导进行操作。在素质方面，他们具有较强的求知欲和自主学习能力，愿意探索新知识。

然而，在行为习惯方面，部分学生可能存在以下问题：

1.上课注意力不集中：部分学生上课时容易分心，可能影响教学效果。

2.缺乏耐心：部分学生在遇到操作困难时，容易产生挫败感，导致学习积极性下降。

3.不善于交流合作：部分学生缺乏与他人分享操作经验的意识，不利于共同进步。

4.缺乏审美素养：部分学生在选择桌面主题、背景等时，可能过于注重个性化，忽视整体美感。

针对以上学情，教师在教学中应采取以下措施：

1.创设生动有趣的课堂氛围，提高学生的注意力。

2.注重培养学生耐心和毅力，鼓励他们在遇到困难时勇于尝试。

3.引导学生学会交流合作，培养团队精神。

4.培养学生的审美素养，让他们在个性化设置中兼顾美感。

5.针对学生个体差异，进行分层教学，让每个学生都能在原有基础上得到提高。

教学方法与策略

1.讲授：教师通过讲解和示范，向学生传授电脑桌面设置的基本知识和操作方法，帮助他们理解课程内容。

2.案例研究：通过展示不同主题的电脑桌面案例，让学生观察和比较，分析不同设置的特点和适用场景，培养他们的审美能力和个性化选择能力。

3.项目导向学习：将学生分成小组，每组负责设计一个电脑桌面主题，包括背景图片、字体、颜色等。学生通过合作完成项目，培养团队协作能力和问题解决能力。

4.角色扮演：让学生扮演电脑桌面设计师，为不同用户设计适合他们的电脑桌面。通过角色扮演，学生可以更好地理解用户需求，并运用所学知识进行实践。

5.实验活动：组织学生进行电脑桌面设置的实验，让他们亲自操作和调整，感受不同设置的效果。通过实验活动，学生可以加深对知识的理解和记忆。

6.游戏化学习：设计一些与电脑桌面设置相关的游戏，让学生在游戏中学习和实践。游戏化学习可以激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和互动性。

7.讨论与分享：组织学生进行小组讨论，让他们分享自己的电脑桌面设计方案和操作经验。通过讨论与分享，学生可以互相学习和借鉴，提高自己的设计能力和审美素养。

8.教学媒体和资源的使用：

-PPT：制作PPT课件，展示电脑桌面设置的基本步骤和注意事项，帮助学生形象地理解和记忆。

-视频：播放一些电脑桌面设置的教学视频，让学生观看并模仿操作，提高他们的实践能力。

-在线工具：提供一些在线工具和资源，让学生在课堂上进行实践和探索，增加他们的学习机会和体验。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

-发放预习材料，引导学生提前了解电脑桌面设置的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

-设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习电脑桌面设置内容做好准备。

教师备课：

-深入研究教材，明确电脑桌面设置教学目标和重难点。

-准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

-设计课堂互动环节，提高学生学习电脑桌面设置的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

-通过展示不同主题的电脑桌面图片或视频，吸引学生的注意力。

-提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入电脑桌面设置学习状态。

回顾旧知：

-简要回顾上节课学习的计算机操作知识，帮助学生建立知识之间的联系。

-提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为电脑桌面设置新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

-清晰、准确地讲解电脑桌面设置的知