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【同步教育信息】
一.本周教学内容:
华师七上第四章相交线、对顶角、垂线复习学案
二.重点、难点:
两条直线相交的情况是由它们的交角决定的,所成的四个角有四对邻补角,两对对顶角,特别的同学们要记住这个公式,条直线两两相交一定有个对顶角,垂直是相交的特例,掌握垂线的性质,以及点到直线的距离的含义。
【典型例题】
[例1]如图,图中共有对对顶角。
分析:注意到这是四条直线两两相交的情况,所以共有对对顶角
[例2]如图,PO⊥OB,OC⊥PB,OP=3cm,OB=2cm,则点B到OP的距离是cm,P到OB的距离是cm,OB、OC、OP三条线段中,最短,理由是。
答案:2;3;OC;垂线段最短
分析:要掌握点到直线的距离这一概念,以及“垂线段最短”这一性质,图中OC是点到BP所在直线的垂线段,而OB、OP是斜线段。
[例3]如图,已知直线AB、CD交于点O,并且,则度,度。
答案:;
分析:关键要抓住以及隐含条件,由上两式组成方程组,即可求出和,而所求与是对顶角,与是对顶角,利用“对顶角相等”求出、的度数。
[例4]如图所示,直线AB、CD、EF相交于O点,,,求的度数。
分析:观察图形可知与是邻补角,与是对顶角,利用它们的性质可求出。
解:
设,则,∴(邻补角定义)
∴,即
∴(对顶角相等)
∴
说明:几何计算题常常用到图形的几何性质,因此计算时,要有根有据,另外几何计算题也常常利用代数方法达到求解的目的。
[例5]如图所示,AB为一直线,OC为一射线,OD平分,OE平分,试判断OD与OE的位置关系。
分析:经观察猜想,它们互相垂直,根据垂直定义只要说明它们的夹角等于即可。
解:
∵OD平分∴
同理又∵(平角定义)
∴
∴OE⊥OD
说明:这道题蕴含了一个非常重要的结论“邻补角的平分线互相垂直”
[例6]已知:如图,直线AB、CD交于O,OE平分,OF平分,,求:的度数。
分析:题目中有比值这一条件时如在解题时要引入参数,设,,这是一种非常重要的方法在今后相似形中用的特别多。
解:
∵设
∵OE平分∴
∵∴∴
∴∵
∴∵OF平分∴
∵∴
∴
答:的度数为。
[例7]已知直线AB与CD相交于O点,射线OM⊥AB于O,射线ON⊥CD于O,,求和的度数。
分析:题目中没有给出图形,需要自己根据题意画出图形,这样由于画出的图形不同,得到的答案也就不一定相同,不过只要符合题意都是正确的。
解:
(1)ON在AB下方∵AOB是直线(已知)
∴又∵ON⊥CD(已知)
∴∵∴
∴∵COD是直线(已知)
∴与是对顶角∴
又∵OM⊥AB于O(已知)∴
∴
∴,
(2)当ON在AB上方∵ON⊥CD∴∴
∴
又OM⊥AB∴
∴
∵直线AB与CD相交于O点∴
∴,
说明:一道几何题中,图形位置不惟一时,则要考虑周密,有多少种情况,随着所学几何图形性质的增多,情况也繁杂得多,同学们平时要注意对这种题目的积累。
[例8]如图,CF⊥AB于F,过A作BC的垂线段AE,垂足为E,化简
分析:本题的化简就是要求去掉绝对值符号,而且使其值不变,这就是根据绝对值定义:即一个正数的绝对值是它本身,一个负数的绝对值是它的相反数,零的绝对值是“零”进行化简;而本题要化去绝对值符号,就是要比较绝对值符号内两条线段的大小,那么根据“垂线段最短”有,。
解:CF、AE是垂线段
∴
说明:代数中的基本概念,运算方法,对于几何中线段大小的计算同样运用,本题中关于绝对值的计算就是一例。
【模拟试题】(答题时间:60分钟)
一.判断题:
1.相等的两个角是对顶角。()
2.若与互为邻补角,和互为邻补角,那么和也互为邻补角。()
3.邻补角的平分线互相垂直。()
4.如果两个角有公共顶点,且有一条公共边,那么这两个角互为邻补角。()
5.对顶角的平分线是一条直线。()
6.过直线AB外一点,P任意画直线AB的垂线。()
7.直线外有一点A,点C是直线上任意一点,点A到直线的距离是,则AC。()
8.直线外一点与直线上各点连结的线中,线段最短。()
二.填空题:
1.如图(1),AB、CD相交于点O,,则。
图(1)
2.如图(2),直线AB、CD相交于O,OE平分,,,则=,
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