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2024年幼儿园小班教案《聪明的乌龟》含反思
小班教案《聪慧的乌龟》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿知道遇到事情要动脑筋想方法,相互帮助,理解故事的主要内容,感知故事中角色心情的改变,增加对角色的理解,在细致视察图片的基础上,激励幼儿大胆讲出故事的也许情节,快来看看幼儿园小班《聪慧的乌龟》含反思教案吧。
活动目标:
1.理解故事的主要内容,感知故事中角色心情的改变,增加对角色的理解。
2.知道遇到事情要动脑筋想方法,相互帮助。
3.在细致视察图片的基础上,激励幼儿大胆讲出故事的也许情节。
4.在理解故事的基础上,尝试续编故事。
活动打算:
挂图15号,《小挚友的书亲亲小动物》,故事录音。
活动过程:
一、谈话引出课题。
小挚友看,今日李老师请谁来我们班做客了?(小乌龟)让我们一起来听听小乌龟给我们带来了什么好玩的故事。
二、老师讲解并描述故事。
提问:故事中有哪些小动物。你喜爱谁?
三、老师依次出示挂图讲解并描述故事,提问帮助幼儿理解故事内容。
1.出示挂图一:图片上有谁?狐狸想干什么?狐狸想干坏事被谁看到了?
2.出示挂图二:乌龟怎么做的?青蛙怎么样了?乌龟紧紧咬住狐狸的尾巴,狐狸说了什么?乌龟回答了吗?为什么?
3.出示挂图三:
狐狸去咬乌龟的头,乌龟的头怎么样了?
狐狸去咬乌龟的脚,乌龟怎么做的?
狐狸去咬乌龟的尾巴,乌龟怎么做的?
最终狐狸怎么样了?
四、老师再次完整讲解并描述故事。
引导幼儿探讨这是一只怎样的乌龟?为什么说它是一只聪慧的乌龟。
五、幼儿运用《小挚友的书亲亲小动物》第1112页聪慧的乌龟复述内容
活动反思与建议:
在本节课中老师素养良好,语言表达清楚,操作示范娴熟,基本功扎实,幼儿主动参加,体现面对全体幼儿。而幼儿在这样轻松,和谐,开放的学习活动中,乐于尝试,学习到美术的学问与技能,品尝到了美术活动的乐趣,身心得到伸展,情感得到释放。
小百科:乌龟隶属于龟科、乌龟属的一种。有时特指乌龟别称金龟、草龟、泥龟和山龟等。
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