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2023年教师资格之小学教育教学知识与能力通关模拟题库含答案讲解
单选题(共20题)
1.教学内容的安排既要有系统性和连贯性,同时又要保持一定的难度和速度.并注意新旧知识的联系,这主要体现()的要求。
A.循序渐进和促进发展相结合
B.科学性和思想性相统一
C.理论联系实际原则
D.集体教学和因材施教相结合的原则
【答案】A
2.教师在讲授成语的运用时,举了几个例子,下列加点的成语使用恰挡的一项是()
A.那本介绍学习方法的书出版后,受到中小学生和家长们的热烈欢迎,一时洛阳纸贵。
B.科技发展带来的便利是不容分说的,千里之外的问候,只要一个短信瞬间就能完成。
C.假以时日,我们可以巧立名目,开发大批新颖别致的旅游项目,为景区再添光彩。
D.学习了他的先进事迹后,灰们每一个青年都应该追本溯源,看看自己做得如何。
【答案】A
3.认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的是()。
A.教育的神话起源说
B.教育的劳动起源说
C.教育的心理起源说
D.教育的生物起源说
【答案】C
4.对教育心理学的创建作出突出贡献的人是()。
A.冯特
B.詹姆斯
C.桑代克
D.杜威
【答案】C
5.在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。这句话的意思是说()。
A.学生在教育活动中是被动的客体
B.教师在教育活动中是被动的客体
C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D.教师在教育活动中不能起到主导作用
【答案】C
6.教育行动研究的主体是()
A.专职的科研人员
B.教师
C.科研群体研究者和个体研究者
D.学生
【答案】B
7.在下列教学方法中,属于以直接感知为主的是()
A.讲授法
B.演示法
C.练习法
D.情境教学法
【答案】B
8.“教学有法,但无定法”,这说明教师劳动具有()。
A.复杂性
B.示范性
C.创造性
D.合作性
【答案】C
9.通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法是()。
A.锻炼法
B.陶冶法
C.榜样法
D.说服法
【答案】D
10.根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的要求,我国小学现阶段即开设语文、数学、英语等分科课程,又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有()
A.综合性
B.均衡性
C.选择性
D.时代性
【答案】A
11.教师要经常恰当地处理教学中生成的问题,这体现了教师劳动的()特点。
A.示范性
B.目的性
C.主体性
D.创造性
【答案】D
12.“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把()相隔离。
A.教育与生活
B.教育与经济
C.教育与政治
D.教育与生产劳动
【答案】D
13.以心理学的手段和方法,对学生个人或群体的心理进行鉴定、分类与诊断的过程称为()。
A.心理治疗
B.心理评估
C.心理咨询
D.心理卫生
【答案】B
14.守恒指物体不论形态如何变化,其质量恒定不变。皮亚杰认为,儿童开始具有守恒观念的年龄阶段是()。
A.0~2岁
B.2~7岁
C.7~11岁
D.11~15岁
【答案】C
15.班主任了解学生的基本方法是()。
A.调查法
B.谈话法
C.观察法
D.问卷
【答案】C
16.皮亚杰认为,个体适应环境的方式是()。
A.刺激与反应
B.同化与顺应
C.平衡与守恒
D.尝试与顿悟
【答案】B
17.赵老师是二甲班的班主任,每次赵老师上课或在场时,学生都规规矩矩,可是等赵老师一走开,班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是()。
A.集权型
B.民主型
C.放任型
D.兼有BC两种型
【答案】A
18.20世纪教育发展总目标中的“两基”是()。
A.基础知识和基本技能
B.基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲
C.基本普及九年义务教育,基本实现素质教育
D.基础知识和基本素质
【答案】B
19.在人格特征中,具有核心作用的成分是()。
A.能力
B.气质
C.性格
D.认知方式
【答案】C
20.教师让学生“即兴回答问题”,这是调动学生的()。
A.直觉思维
B.发散思维
C.常规思维
D.逻辑思维
【答案】A
大题题(共3题)
1.阅读下列材料,回答问题。小杨在数学课上的表现一直不佳。当老师在课上布置练习题的时候,发现小杨对应用题的理解毫无进展。“加油,小杨。我知道你能做出这道题的。”老师在小杨耳边低语,“好好花上几分钟仔细阅读题目,然后把题目分解成几部分,等一下我会过来看看你做得怎么样。”几分钟后,老师回来问道:“怎么样?”小杨还是不太清
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