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2023年教师资格之小学教育教学知识与能力综合提升模拟题库附带答案

单选题（共20题）

1.教材的主体是()

A.教学指导用书

B.教科书

C.参考书

D.辅导资料

【答案】B

2.主张“绅士教育”的教育家是()。

A.裴斯泰洛齐

B.卢梭

C.康德

D.洛克

【答案】D

3.人们在原先学习活动中形成的一种特殊心理准备状态是()

A.迁移

B.变式

C.定势

D.原型启发

【答案】C

4.少先队员自己确定活动形式并组织开展活动，体现了少先队活动的（）

A.创造性

B.组织性

C.自主性

D.兴趣性

【答案】C

5.测量和测验是对学习及其结果的（）。

A.客观描述

B.主观判断

C.主观臆想

D.主观描述

【答案】A

6.下列各组词语中没有错别字的一组是（）。

A.怙恶不悛合盘托出和衷共济讳莫如深

B.出奇致胜扬长而去一脉相承要言不烦

C.陈词滥调杳无音信舐犊情深匪夷所思

D.蟠然悔悟利令至昏迷天大谎一厥不振

【答案】C

7.受m(a+b)=ma+mb的影响而得到lg(a+b)=lga+1gb，这是一种（）。

A.负迁移

B.正迁移

C.顺向迁移

D.逆向迁移

【答案】A

8.在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是()。

A.学不躐等

B.各因其材

C.开而弗达

D.温故而知新

【答案】C

9.由兴趣、理想和荣誉感而推动学生努力学习的动机是()。

A.近景性动机

B.远景性动机

C.外部动机

D.内部动机

【答案】D

10.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象是（）。

A.消退

B.刺激比较

C.刺激泛化

D.刺激分化

【答案】C

11.法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有（）。

A.复杂性

B.延续性

C.创造性

D.示范性

【答案】B

12.个体身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期，这是身心发展规律()的反映。

A.不平衡性

B.阶段性

C.个别差异性

D.顺序性

【答案】A

13.“龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞”反映的是（）

A.遗传决定论

B.相互作用论

C.教育万能论

D.环境决定论

【答案】A

14.小勇认为自己学习成绩不好是因为自己不够聪明，根据维纳的归因理论，这属于()。

A.内部稳定归因

B.外部稳定归因

C.内部、不稳定归因

D.外部、不稳定归

【答案】A

15.我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于（）。

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.经验课程

【答案】A

16.教学过程的中心环节是()

A.领会知识

B.巩固知识

C.运用知识

D.检查知识

【答案】A

17.在各类研究中唯一能确定因果关系的是（）

A.教育实验研究

B.教育观察研究

C.教育行动研究

D.教育叙事研究

【答案】A

18.（）能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会，但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性，而具有很大的偶然性和随机性。

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.潜在课程

【答案】B

19.以下符合2001年颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》的基本要求是（）

A.小学以分科课程为主?

B.初中以综合课程为主?

C.在小学到高中开设综合实践活动课程并作为选修课程?

D.形成国家、地方、学校三级课程管理

【答案】D

20.大气对地面具有保温作用，是因为（）

A.大气吸收太阳福射

B.大气能大量反射地面福射

C.大气逆辐射把热量还给地面

D.大气是地面的直接热源

【答案】C

大题题（共3题）

1.著名作家三毛上学时数学成绩不好。有一次，她发现数学老师每次出小测验的题都选课后练习题，于是她就在测验前狠下一番功夫背这些题，结果一连考了6个100分。数学老师感到很奇怪，就决定在自修课上临时考她，结果三毛考得一塌糊涂。愤怒的老师马上当着全班学生的面说：“我们班上有一个同学最喜欢吃鸭蛋，今天老师想请她吃两个。”在全班学生的哄笑声中，老师拿来毛笔在三毛的眼睛周围重重地画了两个大圆圈。三毛在回忆中说：“我情愿老师打我一顿，但他给我的却是自己一生都没有受过的屈辱，这件事的后遗症三天后才显现出来。那天早晨上学，我走到走廊上，见到自己的教室时立刻就昏倒了，并且越来越严重。到后来，早上一想到要去上学，便害怕得立刻昏倒，失去知觉。”请运用德育的原则对该老师的行为进行评价。如果你是三毛的老师，你会怎么做

【答案】(1)材料中的教师违背了尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则以及依靠积极