2023-2024年上学期初中八年级英语Module 12 U2教学设计（外研版）.docx

2023-2024年上学期初中八年级英语Module12U2教学设计（外研版）

学校

授课教师

课时

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授课地点

教具

教材分析

2023-2024年上学期初中八年级英语Module12U2教学设计（外研版）紧密围绕课本内容，以培养学生的英语听说读写能力为核心，全面提升学生的英语综合运用能力。本模块以旅游为主题，通过引入中国的旅游景点，使学生能够熟练运用过去时态描述他们所参观的景点。在听说读写四个方面，本节课会重点训练学生运用过去时态描述过去发生的事情的能力。同时，本节课还会涉及到形容词比较级和最高级的用法，使学生在描述旅游景点时，能够使用恰当的形容词进行比较。通过本节课的学习，学生将能够掌握过去时态的使用，以及形容词比较级和最高级的用法，为他们的旅游描述增色添彩。

核心素养目标分析

本节课以培养学生的英语核心素养为目标，全面提高学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习策略。在语言能力方面，通过听说读写活动，使学生能够熟练运用过去时态描述他们所参观的景点，以及运用形容词比较级和最高级进行景点描述，提升学生的语法和词汇运用能力。在文化意识方面，通过介绍中国的旅游景点，使学生了解和感受中国的旅游文化，培养学生的文化意识。在思维品质方面，通过讨论和描述旅游景点的活动，提升学生的逻辑思维和创造性思维能力。在学习策略方面，通过自主学习、合作学习和探究学习的方式，使学生能够主动参与学习过程，提高学生的学习效率和自主学习能力。通过本节课的学习，学生将能够在英语学习中获得全面发展，提升他们的英语核心素养。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）掌握过去时态的构成和用法。过去时态是英语学习的基础语法之一，学生需要熟练掌握其构成规则和用法，才能正确描述过去发生的事情。

（2）理解并运用形容词比较级和最高级。在本节课中，学生需要学会使用形容词比较级和最高级来描述旅游景点，以增加表达的丰富性。

（3）提高听说读写能力。通过本节课的学习，学生需要能够在实际语境中运用所学知识进行交流，提高英语综合运用能力。

2.教学难点

（1）过去时态的构成和用法。部分学生可能对过去时态的构成规则和用法不够熟悉，导致在实际运用中出现错误。

（2）形容词比较级和最高级的用法。学生可能对形容词比较级和最高级的构成规则和用法不够了解，难以在实际语境中正确运用。

（3）听力理解。本节课的听力材料涉及到中国的旅游景点，学生可能对某些地名和景点不够熟悉，影响听力理解。

（4）口语表达。学生在实际口语交流中，可能存在发音不准确、词汇选用不当等问题，需要教师在教学过程中进行针对性的指导和纠正。

（5）阅读理解。学生可能对旅游相关的词汇和表达不够熟悉，影响阅读理解。

（6）写作能力。学生在写作过程中，可能存在句子结构单一、词汇贫乏等问题，需要教师进行针对性的指导和训练。

针对上述教学重点和难点，教师应采取有针对性的教学方法，如讲解示范、练习巩固、小组讨论等，帮助学生掌握过去时态、形容词比较级和最高级的用法，提高学生的听说读写能力。同时，教师应关注学生的个体差异，针对不同学生的学习情况，给予个性化的指导和帮助，确保每个学生都能在课堂上得到有效的学习和提升。

教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，包括投影仪和音响系统。

-学生使用的笔记本电脑或平板电脑。

-教师准备的教学PPT和教学资料。

2.课程平台：

-学校提供的在线学习平台，如学习管理系统（LMS）。

-英语学习相关的应用程序或在线资源。

3.信息化资源：

-与Module12U2相关的英语学习网站和在线文章。

-英语听力练习材料，如播客、视频等。

-英语写作和语法练习平台。

4.教学手段：

-小组讨论和合作学习。

-角色扮演和情景模拟。

-听力练习和口语练习。

-写作指导和反馈。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解Module12U2的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习Module12U2内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确Module12U2教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保Module12U2教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习Module12U2的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入Module12U2学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的Module11内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为Module12U2新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识