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Lesson28HowDoILearnEnglish教案-2023-2024学年冀教版英语七年级下册
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
Lesson28HowDoILearnEnglish教案-2023-2024学年冀教版英语七年级下册
教材分析
本课为冀教版英语七年级下册第二十八课“HowDoILearnEnglish”,主要内容围绕学生学习英语的方法和技巧展开。通过本课的学习,学生能够掌握基本的英语学习策略,提高自学能力,并激发他们对英语学习的兴趣。
课本通过对话形式展示了不同的学习方法和技巧,如听力训练、口语练习、阅读理解和写作技巧等。教师在教学过程中应引导学生通过观察、思考、实践和讨论等方式,深入理解课文内容,并将其运用到实际学习中。
此外,本课还要求学生能够运用所学生词和句型进行简单的交流,表达自己的学习方法和经验。教师应注重培养学生的口语表达能力,鼓励他们积极参与课堂讨论,分享自己的学习心得。
在教学过程中,教师应注重激发学生的学习兴趣,创设真实的学习情境,让学生在实践中感知和运用英语。同时,教师还需关注学生的个体差异,因材施教,给予每个学生充分的关注和指导,确保他们能够在本课学习中取得良好的效果。
核心素养目标
本课旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习策略四个方面的核心素养。
在文化意识方面,学生通过学习不同国家的学习方式,了解和尊重文化差异,培养跨文化交际的能力。
在思维品质方面,学生通过观察、思考和实践,发展分析、综合和评价等思维能力,提高解决问题的能力。
在学习策略方面,学生能够运用有效的学习方法,如听力训练、口语练习、阅读理解和写作技巧等,提高学习效率。
教师应注重学生的个体差异,给予每个学生充分的关注和指导,帮助他们在语言、文化、思维和学习策略等方面取得良好的发展。
重点难点及解决办法
重点:
1.学习并运用描述学习方法和技巧的词汇和句型。
2.能够用英语进行简单的交流,表达自己的学习方法和经验。
难点:
1.正确运用所学生词和句型进行交流。
2.理解并运用课文中的学习策略。
解决办法:
1.通过小组活动,让学生在实践中运用所学词汇和句型,提高口语表达能力。
2.教师引导学生通过观察、思考和实践,深入理解课文中的学习策略,并将其运用到实际学习中。
3.提供丰富的学习资源,如相关文章、视频等,帮助学生拓宽视野,了解不同的学习方法和技巧。
4.创设真实的学习情境,让学生在实践中感知和运用英语,提高语言运用能力。
5.针对学生的个体差异,给予个别辅导和指导,帮助他们在语言、文化和思维等方面取得良好的发展。
教学方法与手段
教学方法:
1.任务驱动法:通过设计具体的学习任务,引导学生积极参与课堂活动,提高他们的语言能力和思维品质。
2.合作学习法:组织学生进行小组讨论和合作,培养他们的团队精神和跨文化交际能力。
3.情境教学法:创设真实的学习情境,让学生在实践中感知和运用英语,提高语言运用能力。
教学手段:
1.多媒体设备:利用多媒体课件、图片、音频和视频等资源,丰富教学内容,激发学生的学习兴趣。
2.教学软件:运用互动式教学软件,如在线学习平台、教育游戏等,提高学生的学习积极性和参与度。
3.实物教具:使用实物教具,如学习工具、学习材料等,帮助学生更好地理解和记忆学习内容和技巧。
此外,还可以采用以下教学方法和手段:
4.案例分析法:通过分析具体的案例,让学生了解和掌握不同的学习方法和技巧。
5.角色扮演法:组织学生进行角色扮演,模拟真实的学习场景,提高他们的口语表达能力和交际能力。
6.自主学习法:鼓励学生自主学习,培养他们的学习兴趣和学习能力。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对“HowDoILearnEnglish”的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道如何有效地学习英语吗?它与你们的学习生活有什么关系?”
展示一些关于英语学习方法的图片或视频片段,让学生初步感受学习英语的重要性。
简短介绍本节课的主要内容,为接下来的学习打下基础。
2.英语学习方法基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解英语学习方法的基本概念、组成部分和常用技巧。
过程:
讲解英语学习方法的定义,包括其主要组成元素或结构。
详细介绍常用的英语学习技巧,如听力训练、口语练习、阅读理解和写作技巧等,使用图表或示意图帮助学生理解。
3.英语学习方法案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解不同英语学习方法的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的英语学习方法案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义
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