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?蛋宝宝的故事

幼儿园大班科学教案

教学目标：

1.让幼儿认识和了解鸡蛋的结构和特点。

2.通过活动，培养幼儿的观察力、动手操作能力和想象力。

3.培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。

教学准备：

1.准备一些鸡蛋，煮熟后去壳，以便观察内部结构。

2.准备彩纸、水彩笔、剪刀等手工材料。

3.准备一本关于鸡蛋的图书。

教学内容：

第一章：认识鸡蛋

活动时间：10分钟

活动过程：

1.向幼儿展示鸡蛋，让幼儿观察鸡蛋的外形和颜色。

2.引导幼儿触摸鸡蛋，感受鸡蛋的光滑和坚硬。

3.提问：你们知道鸡蛋是从哪里来的吗？鸡蛋有什么用处？

活动延伸：

1.让幼儿回家后，观察家里养的鸡，了解鸡蛋的来源。

2.让幼儿尝试画一画鸡蛋，展示他们的观察和表达能力。

第二章：鸡蛋的结构

活动时间：15分钟

活动过程：

1.向幼儿展示煮熟后去壳的鸡蛋，让幼儿观察鸡蛋的内部结构。

2.引导幼儿触摸鸡蛋的内部，了解蛋黄和蛋白的结构。

3.提问：你们知道鸡蛋的内部有什么吗？蛋黄和蛋白有什么作用？

活动延伸：

1.让幼儿回家后，尝试用彩纸和水彩笔制作鸡蛋的内部结构模型。

2.让幼儿观察和描述其他鸟类的蛋的结构。

第三章：鸡蛋的保护

活动时间：10分钟

活动过程：

1.向幼儿讲解鸡蛋的保护机制，如蛋壳的坚硬和蛋膜的粘性。

2.引导幼儿动手操作，将彩纸剪成小碎片，尝试粘在鸡蛋上，体验鸡蛋的保护作用。

3.提问：你们认为鸡蛋是如何保护自己的？

活动延伸：

1.让幼儿回家后，观察和描述其他动物的保护机制。

2.让幼儿尝试制作一个保护鸡蛋的装置，如鸡蛋保护套。

第四章：鸡蛋的孵化

活动时间：15分钟

活动过程：

1.向幼儿讲解鸡蛋的孵化和鸟类的繁殖过程。

2.引导幼儿观察鸡蛋的孵化过程，了解孵化需要的时间和温度。

3.提问：你们知道鸡蛋是如何孵化的吗？孵化需要什么条件？

活动延伸：

1.让幼儿回家后，观察和记录鸡蛋的孵化过程。

2.让幼儿尝试用其他材料制作一个孵化箱，模拟鸡蛋的孵化过程。

第五章：鸡蛋的故事

活动时间：15分钟

活动过程：

1.向幼儿讲述一个关于鸡蛋的故事，如《鸡蛋宝宝找妈妈》。

2.引导幼儿参与故事情节，体验故事中的情感。

3.提问：你们喜欢故事中的鸡蛋宝宝吗？为什么？

活动延伸：

1.让幼儿回家后，尝试自己编写一个关于鸡蛋的故事。

2.让幼儿参与角色扮演，表演自己编写的故事。

第六章：创意绘蛋

活动时间：20分钟

活动过程：

1.向幼儿展示一些创意绘蛋的图片，激发幼儿的想象力。

2.引导幼儿动手操作，用彩笔在鸡蛋上绘制自己喜欢的图案。

3.提问：你们在鸡蛋上绘制了什么图案？你们觉得这样的鸡蛋看起来怎么样？

活动延伸：

1.让幼儿回家后，尝试用其他材料如贴纸、颜料等装饰鸡蛋。

2.让幼儿展示自己的创意绘蛋作品，分享创作过程中的乐趣。

第七章：鸡蛋游戏

活动时间：15分钟

活动过程：

1.向幼儿介绍一些鸡蛋游戏，如鸡蛋传递、鸡蛋平衡等。

2.引导幼儿参与游戏，锻炼幼儿的协调能力和团队合作精神。

3.提问：你们喜欢玩鸡蛋游戏吗？在游戏过程中你们学到了什么？

活动延伸：

1.让幼儿回家后，与家人一起设计新的鸡蛋游戏。

2.让幼儿在幼儿园的集体活动中展示自己的鸡蛋游戏。

第八章：鸡蛋的科学实验

活动时间：20分钟

活动过程：

1.向幼儿介绍一个简单的鸡蛋科学实验，如鸡蛋浮力实验。

2.引导幼儿动手操作，观察实验现象，了解实验原理。

3.提问：你们在实验中发现了什么现象？你们认为这是为什么？

活动延伸：

1.让幼儿回家后，尝试进行其他鸡蛋科学实验，如鸡蛋溶解实验。

2.让幼儿记录实验过程和结果，分享实验过程中的发现和收获。

第九章：鸡蛋美食

活动时间：15分钟

活动过程：

1.向幼儿介绍一些鸡蛋的美食，如煎蛋、煮蛋等。

2.引导幼儿品尝不同种类的鸡蛋美食，了解鸡蛋的营养价值。

3.提问：你们喜欢哪种鸡蛋美食？你们认为鸡蛋对我们的身体有什么好处？

活动延伸：

1.让幼儿回家后，尝试与家人一起制作鸡蛋美食。

2.让幼儿了解其他国家的鸡蛋美食，如日本的寿司蛋卷。

活动时间：10分钟

活动过程：

1.与幼儿一起回顾本节课的学习内容，让幼儿分享自己的收获。

2.引导幼儿反思自己在活动中的表现，鼓励幼儿提出改进意见。

3.提问：你们觉得这次关于鸡蛋的活动有趣吗？你们有什么建议？

活动延伸：

1.让幼儿回家后，与家人分享在幼儿园的学习经历。

2.教师根据幼儿的反馈，调整教学内容和方法，提高教学质量。

重点和难点解析

1.第五章“鸡蛋的故事”：在这一环节中，让幼儿理解和体验故事中的情感是一个重点。教师需要选择富有情感教育意义的故事，并通过语音语调、表情动作等方式引导幼儿进入