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2024健康工作计划集合七篇

健康工作计划篇1

一、指导思想

以“陶行之”生活教育主流思想为指导，以教研组教学工作计划为依据，认

真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念全面渗透到新课程实

践中，并以学科生活化的“六个特质”全面引领教学工作；实施优质教育，进行

教学改革，提高课堂教学质量。

二、总体教学目标

1、能知道体育锻炼对身体健康的好处，知道一些保护自身健康的简单常识

方法，能养成良好的卫生习惯。

2、知道并掌握一些身体基本活动的动作和方法，学会学练的方法，能培养

正确的身体姿势，具备一定的身体活动和运动锻炼的能力。

3、体验参加体育运动的乐趣，培养合作、创新、乐观的思想品质。

三、学生分析

所任教的二年级学生在小学属于低段阶段，他们年龄较小，稚气未脱、好奇、

好玩、喜欢模仿且模仿能力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解甚少。

因此，基本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简单的动作与方法，

培养正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育运动的技术和技能打下一定的

基础。低年级的学生由于年龄较小，有意注意时间教短，根据这一特点，教师应

采用多种教学方法进行教学，使学生真正感受到活动的乐趣、身心的愉悦。

四、重点单项教学内容分析

㈠走和跑

1、能知道正确的姿势对于提高奔跑速度的重要性；

2、能完成走和跑的学习任务，体验走和跑的正确姿势；

3、乐于走和跑练习，并在练习中获得生理和心理上的满足。

㈡跳跃

1、能了解在踏跳区起跳的重要意义；

2、能做出助跑几步、在踏跳区起跳的动作，做到用前脚掌蹬地起跳，迅速

抬腿，落地时屈膝下蹲，努力踏准起跳区；

3、乐于跳跃练习，体验克服困难后心理上的满足感。

㈢投掷

1、能了解正确投掷方法；

2、能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作；

3、在投掷的重复练习中，体验和建立坚韧、顽强的品格。

㈣技巧

1、知道前滚翻的动作和要求；

2、能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连续紧密，方向正，滚翻

动作正确。发展灵敏、柔韧等身体素质，提高动作协调性和控制能力；

3、体验重复练习的乐趣和体操的美感。

五、教学进度计划表

课次教学内容

1游戏：大鱼网选修内容

2走和跑：400-600米自然地形跑游戏：拍球比多

3走和跑：2分钟定时跑游戏：拍球比多

4韵律活动和舞蹈：跑跳步、滑步游戏：黄河、长江

5走和跑：直线跑游戏：传递实心球

6韵律活动和舞蹈：集体舞—猜拳游戏舞走和跑：30米加速跑

7投掷：持轻物掷远游戏：传球接力（顶上、胯下）

8投掷：持轻物对墙投掷韵律活动和舞蹈：集体舞—猜拳游戏舞

9走和跑：30米加速跑游戏：看谁投的准

10走和跑：30米跑（考核）选修内容

11韵律活动和舞蹈：集体舞—儿童圆舞曲投掷：持轻物投高

12投掷：持轻物投过2-3米的横绳游戏：搬运接力跑

13跳跃：助跑几步，在踏跳区起跳韵律活动和舞蹈：集体舞—儿童圆舞曲

14投掷：持轻物掷远游戏：大鱼网

15投掷：投掷（考核）选修内容

16技巧：前滚翻游戏：迎面接力跑

17韵律活动和舞蹈：集体舞—儿童圆舞曲跳跃：助跑几步，屈腿跳过30-40

厘米高的横绳

18技巧：连续前滚翻游戏：迎面接力跑

19跳跃：助跑几步，屈腿跳过30-40厘米高的横绳攀爬：爬行通过低障碍

20技巧：连续前滚翻游戏：冲过“战壕”

21技巧：连续前滚翻（考核）选修内容

22跳跃：助跑几步，一脚起跳，双脚落入沙坑攀爬：攀登联合器械

23游戏：快快跳起来选修内容

24攀爬：爬竿游戏：快快跳起来

25游戏：播种与收割选修内容

26攀爬：爬竿游戏：播种与收割

27体育常识：怎样搬运体育器材室内活动：拍拍手

28健康常识：认真做眼保健操室内活动：传球比赛

29健康常识：养成良好的卫生习惯室内活动：劳动模仿操

30健康常识：预防沙眼