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2022-2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力通关测试卷包括详细解答

单选题（共20题）

1.下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是（）。

A.就地焚烧

B.发酵后作农家肥

C.加工成精饲料

D.制造沼气

【答案】A

2.下列有关物质应用的说法，正确的是（）。

A.生石灰用作食品抗氧化剂

B.盐类都可做调味品

C.铝罐可久盛食醋

D.小苏打是面包发酵粉的主要成分

【答案】D

3.对CH，Br进行亲核取代时，以下离子亲核性最强的是（）。

A.CH3COO-

B.CH3CH2O-

C.C6H5O-

D.OH-

【答案】B

4.()是人与人相互区别的主要方面，是人格的核心。

A.智力

B.性格

C.能力

D.气质

【答案】B

5.化学教学中使用情境素材时不宜选择的策略是（）。

A.情境素材要真实

B.教学中用到的情境素材越多越好

C.选用情境素材时要考虑科技发展前沿和社会生活现状

D.选用情境素材时要考虑学生的生活背景和学习基础与能力

【答案】B

6.（）是评价学生学业成绩的常规手段和主要方法。

A.成长记录袋评价

B.活动表现评价

C.纸笔考试

D.作业评价

【答案】C

7.新一轮基础教育课程改革所倡导的教学方式主要是()。

A.自主、合作、探究

B.参与、合作、活动

C.讲授、练习、探究

D.反思、生成、探究

【答案】A

8.在2L密闭容器中，发生3A（气）+B（气）=2c（气）的反应，若最初加入A和B都是4mol，A的平均反应速率是0．12mol／（L·S），则10s后容器中B的物质的量是（）。

A.1.6mol

B.3.2mol

C.3.6mol

D.2.8mol

【答案】B

9.化学实验绿色化设计所追求的理想目标．是原子利用率为（）。

A.50%

B.75%

C.100%

D.25%

【答案】C

10.化学学习评价的根本目的是（）。

A.促进学生科学素养主动、全面地发展

B.对学生化学基础知识和基本技能的掌握情况做出评价

C.对学生科学探究能力的发展情况做出评价

D.为学生的学习创造良好的心理环境

【答案】A

11.下列实验现象描述正确的是（）

A.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，有白色沉淀生成

B.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变蓝

C.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰

D.打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞，瓶口冒白烟

【答案】C

12.下列属于情感态度与价值观目标的是()。

A.知道乙醇、乙酸、糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质

B.通过简单实例了解常见高分子材料的合成反应

C.以海水、金属矿物质等自然资源的综合利用为例，了解化学方法在实现物质间转化中的作用

D.以酸雨的防治和无磷洗涤剂的使用为例.体会化学对环境保护的意义

【答案】D

13.下列说法正确的是（）。

A.增加体系压强，活化分子百分数增加，化学反应速率一定增大

B.升高温度，活化分子百分数增加，化学反应速率一定增大

C.活化分子间所发生的碰撞均为有效碰撞

D.加入反应物，使活化分子百分数大大增加，化学反应速率增大

【答案】B

14.某次期末考试，学校要求各年级、各学科分别编制A卷和B卷两种试卷，衡量两次测验的评价结果是否符合学生学业水平的实际程度。衡量测验的正确性程度的重要指标是（）。

A.信度

B.效度

C.难度

D.区分度

【答案】B

15.下列哪项不属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》中“身边的化学物质”设置的二级主题?（）

A.生活中常见的化合物

B.我们周围的空气

C.常见的化学合成材料

D.金属与金属矿物

【答案】C

16.短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大，X原子的最外层电子数是其内层电子数的2倍，Y是地壳中含量最高的元素，Z2+与Y2-具有相同的电子层结构，W与X同主族。下列说法正确的是（）。

A.离子半径：r（Y2-）＜r（Z2+）

B.Y分别与Z、W形成的化合物中化学键类型相同

C.Y的气态简单氢化物的热稳定性比X的弱

D.X的最高价氧化物对应水化物的酸性比W的强

【答案】D

17.下列有关实验的操作过程的叙述，正确的是（）。

A.酸碱滴定过程中，用待滴定溶液润洗锥形瓶以减小实验误差

B.比较硫与碳的非金属性强弱，用玻璃棒分别蘸取相同浓度的Na2CO3、Na2SO4，溶液滴在pH试纸上，测pH待查证

C.检测某种绿色溶液中含有Fe2+取该溶液少许向其中加入KSCN溶液，不变红色，再向其中滴加氯水，溶液变为红色

D.取出分液漏斗中所需的上层液体，当下层液体从液漏斗下端口留出后，及时关