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课改前沿

ＫＥＧＡＩＱＩＡＮＹＡＮ１０７

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新课程背景下小学数学教学生活化的研究

◎王晓东（庄浪县大庄镇刘庙小学，甘肃平凉７４４６０８）

【摘要】在新课程背景下，小学数学的教学已经成习兴趣和参与度，还有助于培养学生的创造性思维和

为教育界和学术界持续关注的热点问题．小学数学不实践能力，促进其全面发展和成长．因此，加强小学

仅是学生学习其他科目的基础，也是他们后续学习和数学教学生活化的研究对于优化课堂教学方式和提

未来创新思维的关键．教师可以在教学中融入生活化高教学质量有着重要影响．

内容和相关元素，构建全新的生活化教学情境，利用（