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技能训练1.你的同桌有个很漂亮的MP4,你想借来看看,应该怎么开口?2.某同学今天上学迟到了。分别扮演学生和老师,老师用不同的语气问迟到的原因,学生用不同的语气回答。*恰当的提问通过询问:寻找线索,挖掘细节,以构成清晰的图画。确定讲话者的参照系统,以及需求、希望和担心。询问的两种基本形式封闭式问题特点:寻求事实,避免罗嗦。缺点:不能充分了解细节带有引导性开放式问题特点:收集正确信息的最好方式“陈先生,不知道你对企业的风险管理是怎样看的。”“李小姐,以您作为一个家长(生意人)的立场上,你对寿险有什么看法呢?”“李先生,很多人觉得有了社会统筹保险,自己另外再买商业保险就没有必要了,我很想听听您的意见。”范例——开放式问话业:“陈先生,你爱你的家人吗?”客:“爱”。业:“有多爱?”客:……业:“你是否为你爱的家人准备了安全的计划?刘太太,天下做母亲的哪有不疼爱自己孩子的,您说是吗?”范例—封闭式问话?开放式问题的益处开放式问题可以帮助您获得一些无偏见的需求,帮助您更

透彻地了解对方的感觉,动机和顾虑,对方由此会让

您接近他们的内心世界,使您有机会沟通(销售)成功。?开放式问题的重要性能引起对方慎重地思考能引发对方的内心所思能集中对方的吸引力您能从容地控制整个面谈过程根据对方的反应推断他的性格您的聪颖而有深度的问题会令对方尊重您有助于确认对方需求沟通技巧----恰当的提问提问的艺术在于知道什么时候该提什么问题如何来提问?选择有助于实现自己目标的问题了解情况使用开放式的问题;促成则用封闭式问题具体问题具体发问沟通前列出所有问题控制语气——关心的:“李小姐,你有没有想过一个小孩从幼儿园到大学毕业需要花多少教育费用?”“王老板,随着国家医疗制度改革的推行,你最担心的将会是什么?——请教的:“陈先生,能否请教一下,在目前的经济形势下,选择什么样的投资比较合适?“——了解的:“张先生,你知道目前国内最好的,最实用的保险是什么吗?让我来给您介绍一下。”问哪些话?你认为如何?你觉得怎么样?能不能请教你一个问题?你知道为什么吗?不晓得------五个反问句主持人问:小朋友,你长大了做什么?小朋友答:飞机驾驶员。主持人问:如果飞机快没有油了,飞机上有很多旅客,但只有一个降落伞,你怎么办?小朋友答:旅客系好安全带,我背着降落伞跳下去……观众大笑。节目后,小孩子伤心地哭了。请问小孩子为什么要哭?故事学会倾听,请不要打断别人的谈话“我本来是想先跳下去,去取油,再来救大家,可你们……”三明治法认同、欣赏、关爱、幽默建议、批评鼓励、希望、信任、支持例:批评某君上班迟到常见方式:你怎么最近老是迟到,什么意思啊?看来我不罚你还不行了。我警告你,以后别让我逮着。三明治法:你一向表现都不错,最近怎么啦,老是迟到?(听他解释)按规定给你的这一点惩罚,对我来说也是不得已。拜托以后别让我太难做了,好不好?(微笑、鼓励、信任的眼神;拍拍对方的肩膀)多帮帮忙。如果有什么困难,请尽管向我提出来,我一定尽力帮你。四种谈话方式HH:高明的方式,可得最高分H:正确的方式,可给高分L:没错,但也不是怎么对的方式.得低分.LL:错误的方式.最低分例一:你们的东西怎么这么贵?LL:贵,你就别买。(嘲讽)L:很抱歉,价格是公司规定的,我也没有办法。(仅表抱歉)H:噢,是吗?(重要感受:顾客有高见要发表,并且希望你们能听听)HH:对对对,你的眼光真好,一眼就看到了我们最新款的产品。(表示你对他独到的眼光的欣赏,被人欣赏是绝大多数情况下人们的潜在感受与需求。例二:有人叫了你一声。LL:不予理睬。(忽视对方)L:表情较严肃:喂,有什么事,请说吧。(仅处理事情,提问题与建议)H:立即应一声。(反馈出最明显的感受:希望听到回答)HH:非常热情地回应一声:哎,有什么好事找我啊?(反馈出对方潜在的希望你对他的这次交流意愿表示强烈的兴趣)例三:交谈中,对方看了好几次手表LL:你豪无觉察继续说话,对方已心不在焉。(忽视对方)L:不好意思,可能还要占用你一点时间。(仅表抱歉)H:你还有别的事,是吗?(意识到对方希望你结束交谈的感受)HH:立即回馈:“不好意思,打

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