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幼儿园安全教学教案5篇

一、活动目标：

1、训练幼儿学会如何防雷电。

2、熬炼幼儿对事物的推断力量和想象力量，增加幼儿的安全意识。

3、通过表演嬉戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐

趣，并更快、更好地把握所学的安全学问。

二、活动预备：

1、材料预备：PPT课件，音乐素材等。模拟大树一棵。模拟电线杆一根、电线一条。模拟房子一座。用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。小兔子头饰(若干)，篮子一个，音乐《下雨了》。

2、学问阅历预备：熟悉情景表演中的小演员。

三、活动过程：

1、导入，今日，_x小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们动身吧。

2、躲雷雨闪电的情景。

1)刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(播放音乐)孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲，认真观看孩子们躲在哪里。

2)雨停了，连续走，来到了_x的家里坐下，他妈妈热忱款待我们。3、围绕刚刚躲雷雨闪电的情景进展提问：1)刚刚我们在半路上遇到什么事情啦?

2)雷电是怎么来的呢?我们应当怎么做呢?

4、观看课件《如何防雷电》，教育防雷电学问。

5、围绕课件内容与幼儿绽开争论。

1)有雷电的时候什么不能做?

2)在哪里最安全?

3)家里哪些地方不能去?不能碰?

4)教师小结。

A)不行以跑到大树下躲避雷雨闪电。

B)不行以躲在高危的地方。

C)不行以躲在电线杆下。

D)不行以躲避在潮湿的地方。

6、教念口诀《安全避雷电》。

7、表演嬉戏《下雨啦》情景设计：播放音乐《下雨啦兔妈妈和小

兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。

8、完毕。小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。

幼儿园安全教学教案篇2

活动目标：

1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简洁处理方法。

2、能依据图片大胆叙述画面内容。

活动预备：

故事《碗里的汤泼了》

活动过程：

1、教师讲故事，引起幼儿兴趣，争论：汤泼了怎么办?

教师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：哎呀，不好了!我的汤泼了……玲玲的汤泼到哪里了?(桌上)假如你的汤也泼在了桌上，你会怎么办?

了解正确的处理方法。

教师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要抓紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。

2、连续听故事，连续争论：汤泼了怎么办?

教师：我们再来听听，这个小朋友的汤泼在哪里了?(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办?来听听这个小朋友是怎么做的?(让开流下来的汤，再请成人帮助。)

教师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小朋友要立即让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮助处理泼下来的汤。

幼儿园安全教学教案篇3

教学目的：

1、知道安全乘车的道理。

2、把握乘车一些必要的自我爱护的方法。

3、喜爱帮忙别人，与同伴友好相处。

4、初步了解乘车的小常识。

教学重难点：

教学重点

能让幼儿知道安全乘车的道理。

教学难点

能让幼儿大胆地用语言表达乘车时不标准的行为。

教学预备：

安全挂图、公共汽车图片。

教学过程：

一、出示汽车图片，谈话引出内容。

你坐过汽车吗?坐车时应留意什么?

二、出示挂图。

引导幼儿逐幅观看图片并加以争论，重点了解乘车时应留意的事项。

三、总结，训练幼儿乘车应留意安全。

问：那么，在乘车时，怎样做才是安全的?

1、引导幼儿依据画面讲出正确的做法。

2、教师总结：如乘车下车都应当排队，不把头、手，伸出车窗，不在车上乱跑动、不吃带棍状的食物等。

教学反思：

今日下午我们班开展安全教学——《安全乘车》。在这个教学中，我通过让幼儿观看挂图引导幼儿争论：乘车应留意什么安全?由于这种教学比拟贴近幼儿的生活阅历，这一话题一绽开争论，幼儿的话匣子一下子翻开了，纷纷说出自己的乘车阅历。为了进一步稳固幼儿对乘车安全的自我爱护意识。借此契机，我利用幼儿的椅子，组织幼儿玩《安全乘车》的嬉戏，我当司机，把幼儿的椅子排成两排当公共汽车的座椅，嬉戏时提示幼儿乘车时应留意什么安全，这样的嬉戏把幼儿的激情立刻提高起来。嬉戏中，幼儿既体验了与同伴嬉戏的乐趣，同时也让幼儿在嬉戏中体验到乘车的安全，整个教学效果特别好。

幼儿园安全教学教案篇4

一、设计思路：

近期对于幼儿的安全问题放在了幼儿园工作的首位，而家长们忙于自己的工作经常让自己的孩子一个人呆在家里，因此如何能让孩子有爱护自己的力量呢?他们在事故发生时也特殊简单受到损害