期末复习不等式课件(17页).pptx

不等式

例(2019课标全国Ⅱ,6,5分)若ab,则()A.ln(a-b)0B.3a3bC.a3-b30D.|a||b|考向一不等式的性质∵ab,∴a-b0,取a-b=1,则ln(a-b)=0,故A错误.由y=3x在R上单调递增可知3a3b,故B错误.由y=x3在R上是增函数可知a3b3,故C正确.取a=0,b=-1,则|a||b|,故D错误.C

321总结提升当直接利用不等式的性质不能比较大小时,可以利用指数函数、对数函数、幂函数等函数的单调性进行判断.解决不等式性质问题常用的三种方法直接利用不等式的性质逐个验证,利用不等式的性质判断不等式是否成立时要特别注意前提条件;利用特殊值法排除错误答案;

跟踪训练(2020东北三省四市模拟)设a,b均为实数,则“a|b|”是“a3b3”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件a|b|能推出ab,进而得出a3b3;当a3b3时,有ab,但若ba0,则a|b|不成立,所以“a|b|”是“a3b3”的充分不必要条件.A

考向二不等式的解法及“三个二次的关系”例(2020安徽江南十校检测)已知集合A={x|3xx+4},B={x|x2-8x+70},则A∩B=()A.(-1,2)B.(2,7)C.(2,+∞)D.(1,2)A={x|3xx+4}={x|x2},B={x|x2-8x+70}={x|1x7},所以A∩B={x|1x2}.D

三个二次的关系总结提升1.一元二次方程的根就是相应的二次函数的零点,也是相应的一元二次不等式解集的端点值.2.给出一元二次不等式的解集,相当于知道了相应的二次函数图象的开口方向及与x轴的交点的横坐标,可以通过代入根或根与系数的关系求待定系数.

跟踪训练(2020天津模拟)关于x的不等式ax-b0的解集是(1,+∞),则关于x的不等式(ax+b)(x-3)0的解集是()A.(-∞,-1)∪(3,+∞)??B.(1,3)C.(-1,3)D.(-∞,1)∪(3,+∞)C∵关于x的不等式ax-b0即axb的解集是(1,+∞),∴a=b0,∴不等式(ax+b)(x-3)0可化为(x+1)(x-3)0,解得-1x3,∴所求不等式的解集是(-1,3).

考向三不等式的恒成立问题?

??当a2-4=0时,解得a=2或a=-2,当a=2时,不等式可化为4x-1≥0,解集不是空集,不符合题意;当a=-2时,不等式可化为-1≥0,解集为空集,符合题意.当a2-4≠0时,要使不等式的解集为空集,?B

不等式恒成立问题解题策略总结提升1.对于一元二次不等式的恒成立问题,不等式恒大于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间中全部在x轴上方,不等式恒小于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间中全部在x轴下方.此类问题常转化为求二次函数的最值或用分离参数法求最值的问题.2.解决恒成立问题一定要搞清楚谁是主元,谁是参数,一般地,知道谁的范围,谁就是主元,求谁的范围,谁就是参数.

跟踪训练(2020山东枣庄高三模拟)设函数f(x)=mx2-mx-1(m≠0),若对于x∈[1,3],f(x)-m+5恒成立,则m的取值范围是????.???当m0时,g(x)在[1,3]上是减函数,所以g(x)max=g(1)=m-60,所以m6,所以m0.??

考向四基本不等式及其应用??C

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总结提升?基本不等式求最值的三种解题技巧??

运用基本不等式时,一定要注意应用的前提:“一正”“二定”“三相等”.

“一正”是指“正数”;“二定”是指应用基本不等式求最值时,和或积为定值;“三相等”是指满足等号成立的条件.若连续两次使用基本不等式求最值,必须使两次等号成立的条件一致,否则取不到最值.易错提醒

跟踪训练?D则由m2-m2得m2-m-20,即(m+1)(m-2)0,????即实数m的取值范围是(-∞,-1)∪(2,+∞).解得m2或m-1,

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