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幼儿园大班语言《小老鼠忙碌的一天》教案
活动目标
1、积极动脑,想象多种运轮胎的方法,感受好的游戏方法带来的方便与快乐。
2、借助观察、讨论和辩论、互动等形式,加深对小老鼠形象的认识。
3、能围绕中心话题,积极参加活动,并学会倾听同伴的发言。
活动准备
1、《小老鼠忙碌的一天》、故事图书
2、小老鼠玩偶1个
3、课件
活动过程
一、导入,激发幼儿活动的兴趣。
1、出示图书封面:今天老师带来了一本书,书的封面上有什么?
2、幼儿讲述封面内容
3、师:这个故事的名字叫做《小老鼠忙碌的一天》,什么叫做忙碌?
让我们去看看小老鼠都在忙些什么呢?
一、出示教学挂图,引导幼儿欣赏故事,理解故事的内容
1、分段欣赏故事
(1)第一段
A荡秋千
师:你看到大老鼠在做什么?小老鼠呢?
B跳进手推车
师:大老鼠又忙着做什么?小老鼠呢?
C采雏菊
师:大老鼠说什么?小老鼠是怎么回答的?
我们一起来学一学吧。
D收集羽毛
E去厨房
师:大老鼠做了多少事情?小老鼠呢?它有来帮忙吗?
它做了什么?你觉得这只小老鼠怎么样?
(2)第二段
A阅读故事
B师:原来小老鼠在做些什么?
2、完整欣赏故事
师:你喜欢小老鼠吗?为什么?现在你觉得这是一只怎样的小老鼠?
二、引导幼儿感知故事的主题,鼓励幼儿大胆地追求自己的梦想
1、师:小老鼠的梦想是什么?
2、师:你们的梦想又是什么?你是怎么来实现梦想的?当别人不支持你的梦想时你会怎么做?
小结:每个人都有自己的梦想,梦想能否实现关键看你有没有行动,而且应当有毅力和恒心去行动。
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