幼儿心理健康教育个案辅导记录.docxVIP

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幼儿心理健康教育个案辅导记录

一、幼儿基本信息

姓名:小红

年龄:5岁

性别:女

所在幼儿园:阳光幼儿园

二、家庭背景

家庭成员:

父母职业:

家庭居住环境:居住条件良好

三、心理评估结果

性格内向,不善于表达自己。

在集体活动中表现被动,缺乏自信。

对新事物有恐惧感,适应能力较弱。

四、辅导目标

帮助小红增强自信心,提高自我表达能力。

培养小红对新事物的积极态度和适应能力。

促进小红在集体活动中的积极参与。

五、辅导过程

通过故事、游戏等形式引导小红积极参与集体活动,提高其自信心和表达能力。

通过渐进式引导,帮助小红逐步接触和适应新事物,减少其恐惧感。

与家长合作,共同关注小红的成长,提供支持和帮助。

对小红的进步给予及时的鼓励和肯定,使其感受到成功和快乐。

六、辅导效果评估

经过一段时间的辅导,小红在自信心、表达能力、对新事物的态度和集体活动中的表现等方面都有了明显的进步。具体表现如下:

在集体活动中更加积极主动,敢于表达自己的意见和想法。

对新事物的好奇心增强,能够尝试主动接触和了解新事物。

与家长和其他幼儿的互动更加自然、积极。

在面对困难和挑战时,能够积极思考并尝试解决问题,而不是轻易放弃或退缩。

七、家长反馈

家长对辅导效果非常满意,认为小红在自信心、适应能力和社交能力等方面都有了明显的提高。同时,家长也表示会继续关注小红的成长,为其提供更多的支持和帮助。

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