钟楼读书课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptxVIP

钟楼读书;;读一读，记一记。;;练一练。

1、这四句话中破折号作用是（）

A、表示解释说明。B、表示语音延长。C、表示话题突然转变。

;;;“小刺猬、小白兔、小青蛙都坐在幼稚园椅子上了；……”

;“我赶快把书再翻下去，看见小松鼠弟弟背起书包，从跑来了；随即，看见长颈鹿小弟弟从坐一条独木舟来了......”

;“我书里有一阵音乐传来了，我看见熊猫阿姨已经坐在钢琴前面，弹起好听歌曲了；我看见儿童们按照歌曲节奏，踏着拍子了；我看见熊猫阿姨向长颈鹿小弟弟看了一眼，长颈鹿小弟弟马上踏着舞步在草地上跳舞了。;——我非常喜欢我们学校阅览室，它原是一座钟楼。;;;作者视野不但仅停留在故乡大海和兴化湾；读书，使作者能够思接千载，视通万里；读书，使作者拥有一个又一个美好梦想......坐在钟楼里，看着周围那么多书籍，对这座钟楼喜爱之情怎能不喷薄而出？;浏览全文，想一想作者按照怎样次序来写读书乐趣？;仿照“有一天，我看到一本书，里面有......我好像......”写一段话，表示自己真情实感。;从以下句子中体会作者心情。

“我赶快把书翻下去。”

“我好像听见书里有一阵音乐传来了......”

“我非常喜欢我们学校阅览室，它原是一座钟楼。”