幼儿园大班语言活动教案蚂蚁飞上天教学设计教案.docVIP

?幼儿园大班语言活动教案蚂蚁飞上天教学设计教案

一、活动目标

1.引导幼儿倾听故事，理解故事内容，感知故事情节的趣味性。

2.培养幼儿的语言表达能力，鼓励幼儿大胆猜测和想象。

3.培养幼儿的团队合作精神，增强蚂蚁群体的团结协作意识。

4.培养幼儿对自然界的兴趣，激发幼儿探索欲望。

二、活动准备

1.故事课件：《蚂蚁飞上天》

2.蚂蚁玩偶

3.彩纸、画笔、颜料等绘画材料

4.音乐《飞得更高》

三、活动过程

1.导入：邀请幼儿观察蚂蚁玩偶，引导幼儿说出蚂蚁的特点，如勤劳、团结等。

2.讲述故事《蚂蚁飞上天》，引导幼儿关注故事中蚂蚁的冒险经历，激发幼儿的想象力。

3.结合故事内容，进行绘画活动。请幼儿用彩纸、画笔、颜料等材料，创作一幅蚂蚁飞上天的画。

4.分享幼儿的绘画作品，引导幼儿讲述自己的画作，培养幼儿的语言表达能力。

四、活动延伸

1.家园共育：请家长协助，鼓励幼儿在家中与家长一起进行蚂蚁主题的观察和创作活动。

2.环境创设：在班级环境中布置蚂蚁主题的展览区，展示幼儿的绘画作品和相关观察记录。

3.教学活动：组织蚂蚁主题的科学活动，让幼儿进一步了解蚂蚁的生活习性和特点。

五、活动评价

1.观察幼儿在故事倾听过程中的兴趣程度，以及参与绘画活动的积极性。

2.评价幼儿在绘画作品中的创意及表现力。

3.关注幼儿在团队合作中的表现，以及语言表达能力的发展。

4.家长反馈：了解幼儿在家庭中的表现，观察幼儿对蚂蚁主题活动的兴趣和参与度。

六、活动注意事项

1.确保故事内容健康、富有教育意义，适合幼儿聆听。

2.在绘画活动中，尊重幼儿的个性差异，鼓励每个幼儿发挥自己的想象力。

3.活动过程中，注意培养幼儿的倾听习惯，引导幼儿积极参与讨论。

4.关注幼儿的安全，尤其是在绘画活动中，确保幼儿使用绘画材料的安全。

七、教学资源推荐

1.《蚂蚁飞上天》故事课件：可通过网络搜索或购买相关儿童故事书籍获得。

2.蚂蚁玩偶：可自行制作或购买成品。

3.绘画材料：彩纸、画笔、颜料等，可根据幼儿的需求和兴趣进行选择。

4.音乐《飞得更高》：可通过音乐网站或购买相关音乐专辑。

八、教学建议

2.针对幼儿的年龄特点，教师应适当调整故事内容和活动难度，使之更具挑战性和趣味性。

3.在绘画活动中，教师应鼓励幼儿大胆表达自己的创意，尊重每个幼儿的独特性。

4.教师应关注幼儿在活动中的表现，及时发现并表扬幼儿的优点，激发幼儿的自信心。

九、教学反思

2.针对活动中存在的问题，教师应思考改进措施，为下一次教学活动做好准备。

3.教师应关注幼儿在活动中的表现，了解幼儿的需求，不断调整教学方法，提高教学质量。

十、家长沟通与合作

1.教师应及时与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同关注幼儿的成长。

2.教师可定期组织家长座谈会，分享教学经验和幼儿的表现，促进家校共育。

3.教师可与家长共同制定幼儿的学习计划，在家校合作的基础上，助力幼儿全面发展。

4.鼓励家长参与幼儿园的教学活动，增进家长对幼儿园的了解，促进家校关系和谐。

重点和难点解析

一、活动目标

难点解析：通过设计有趣的故事情节和互动环节，激发幼儿的想象力和创造力，引导幼儿用语言表达自己的思想和感受。

二、活动准备

难点解析：制作生动有趣的故事课件，以及制作逼真的蚂蚁玩偶，需要考虑到幼儿的认知水平和兴趣点，确保吸引幼儿的注意力。

四、活动过程

难点解析：引导幼儿通过绘画表达自己对故事的理解和想象，需要给予幼儿足够的自由发挥的空间，又要适时引导幼儿的表达和创造。

六、活动注意事项

八、教学建议

十、家长沟通与合作