议论文写作指导教案.docVIP

?一、教案目标

1.让学生理解议论文的基本结构和要素。

2.培养学生提出有说服力的论点和论据的能力。

3.引导学生运用恰当的论证方法和技巧。

二、教学内容

1.议论文的基本结构：引言、论点、论据、论证、结论。

2.论点的提出方法和技巧。

3.论据的寻找和运用。

4.论证的方法和技巧。

5.文章的布局和语言表达。

三、教学过程

1.讲解议论文的基本结构，让学生明确每个部分的作用和重要性。

2.通过示例，讲解如何提出有说服力的论点。

3.练习：让学生练习提出论点，互相评价，教师指导。

4.讲解如何寻找和运用论据，强调论据的真实性和可信度。

5.练习：让学生寻找和运用论据，互相评价，教师指导。

6.讲解论证的方法和技巧，如对比论证、举例论证等。

7.练习：让学生运用论证方法和技巧，互相评价，教师指导。

8.讲解文章的布局和语言表达，强调语言的准确性和逻辑性。

9.练习：让学生进行文章布局和语言表达，互相评价，教师指导。

四、教学评价

1.通过对学生的写作进行评价，了解学生对议论文写作的掌握程度。

2.学生之间的互相评价，促进学习的交流和进步。

3.教师对学生的写作进行点评，提出改进意见，帮助学生提高写作能力。

五、教学资源

1.教材或相关教学资料。

2.电脑、投影仪等教学设备。

3.学生写作样本。

六、教学扩展

1.引入不同类型的议论文，如问题解决型、比较对比型、定义型等。

2.讲解不同类型议论文的写作结构和特点。

3.练习：让学生尝试不同类型的议论文写作，互相评价，教师指导。

七、写作技巧提升

1.讲解如何使用修辞手法，如比喻、拟人等，增强文章的表现力。

2.讲解如何使用过渡词语，使文章逻辑连贯。

3.练习：让学生运用修辞手法和过渡词语，互相评价，教师指导。

八、实战演练

1.给学生提供实际话题，让学生进行议论文写作。

2.学生互相评价，教师对学生的写作进行点评和指导。

3.针对学生的写作问题，进行针对性的讲解和辅导。

九、作业与反馈

1.布置课后作业，要求学生完成一篇议论文写作。

2.学生提交作业后，教师进行批改，并提供反馈意见。

3.学生根据教师的反馈意见进行修改，提高写作能力。

3.教师对学生的写作进步进行肯定，鼓励学生继续努力。

重点和难点解析

一、教案目标

理解议论文的基本结构和要素。

提出有说服力的论点和论据。

运用恰当的论证方法和技巧。

二、教学内容

议论文结构：引言、论点、论据、论证、结论。

论点的提出和论据的寻找。

论证方法和技巧。

文章布局和语言表达。

三、教学过程

讲解议论文结构。

论点的提出练习。

论据的寻找练习。

论证方法的练习。

文章布局和语言表达练习。

四、教学评价

学生写作评价。

学生互相评价。

五、教学资源

教材和教学资料。

教学设备。

学生写作样本。

六、教学扩展

不同类型议论文的写作结构和特点。

练习不同类型的议论文写作。

七、写作技巧提升

修辞手法的运用。

过渡词语的使用。

练习运用修辞和过渡词语。

八、实战演练

实际话题的议论文写作。

学生互相评价和教师点评。

九、作业与反馈

课后作业布置。

作业批改和反馈。

学生修改和提高。

学生自我反思和教师鼓励。