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《战略管理》课程教学大纲
课程代码:040141104
课程英文名称:StrategicManagement
课程总学时:40讲课:40实验:0上机:0
适用专业:工商管理
大纲编写(修订)时间:2017.6
一、大纲使用说明
(一)课程的地位及教学目标
战略管理课程是工商管理专业的必修课,它是管理学科的一个重要研究方向和分支,是企业
高层管理人员为了企业长期的生存和发展,在充分分析企业外部环境和内部条件的基础上,确定
和选择达到目标的有效战略,并将战略付诸实施和对实施过程进行控制和评价的一个动态管理过
程。
通过本课程的学习,学生应能够掌握战略管理的基本理论、过程、方法,并能够运用上述
知识完成实际企业的战略分析、战略方案制定、战略实施计划及控制系统的设计,目的是培养学
生的综合分析和决策能力。沸腾的战略管理实践丰富着战略管理理论,而战略管理实践更需要战
略管理与决策理论的指导,以减少或避免企业发展重大决策失误和企业破产倒闭,并不断提升企
业的竞争力和推进企业可持续发展。
(二)知识、能力及技能方面的基本要求
战略管理是以企业的全局为对象,根据企业总体发展的需要而制定的。它所管理的是企业的
总体活动,所追求的是企业的总体效果。这也就使战略管理具有综合性和系统性的特点。
通过教学,学生要在具备职能管理知识的基础上,学会整合相关知识的战略性思维。培养其
理论联系实际的能力、逻辑分析能力、融会贯通的创新能力。锻炼其在团队中的沟通技能、合作
技能、领导技能。
(三)实施说明
根据本课程应用性强的特点,必须将讲授与学生实践结合起来。教师讲授重点在基础概念、
方法、案例分析的要求方面;学生实践重点在讨论发言、企业实际方案设计方面。
(四)对先修课的要求
本课程是整合性的管理知识,要求必须先学习必要的管理学原理、人力资源管理、生产管理、
市场营销管理、管理信息系统等课程,掌握一定的财务管理、质量管理、技术经济学等课程的知
识。
(五)对习题课、实践环节的要求
战略管理习题在注重基础理论知识训练的同时,还必须注重能力与技能的训练,所以要求包
括概念、计算、论述、综合案例分析等内容。
(六)课程考核方式
1.考试,注意将平时考核与考试相结合、理论考试与实践能力考核相结合,引导学生思考能
力、逻辑思维能力以及综合判断能力的全面锻炼和提高。
2.成绩构成:本课程的总成绩主要由两部分组成:平时成绩(包括作业情况、出勤情况等)
占20%,期末考试成绩占80%。平时成绩由任课教师视具体情况按百分制给出。
(七)参考书目
《企业战略管理——理论与案例》第四版.杨锡怀著.高等教育出版社.2016.01
二、中文摘要
本课程是工商管理专业的必修课,它是管理学科的一个重要研究方向和分支。通过本课程的
学习,学生应能够掌握战略管理的基本理论、过程、方法,并能够运用上述知识完成实际企业的
战略分析、战略方案制定、战略实施计划及控制系统的设计,目的是培养学生的综合分析和决策
能力。本课程将为后续课程的学习以及相关课程设计、毕业设计等奠定重要的基础。
三、课程学时分配表
序号教学内容学时讲课实验上机
1战略管理概论4400
2企业外部环境分析6600
3企业内部环境分析6600
4企业使命与战略目标2200
5公司战略选择6600
6经营单位竞争战略选择6600
7战略评价方法及影响因素6600
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