2024年幼儿园小班数学游戏玩法种含反思.docx

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2024年幼儿园小班数学游戏玩法种含反思

小班数学嬉戏玩法19种含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿在玩中学，既满意了幼儿的嬉戏须要，又较好地达到了教学目的，快来看看幼儿园小班数学嬉戏玩法19种含反思教案吧。

小班幼儿年龄小，不能保持较久的留意力，对于枯燥而抽象的数学比较不感爱好。而对嬉戏化的数学活动则表现出极大的主动性和主动性。因此，幼师们可以把数学活动以不同的嬉戏形式来组织教学，让幼儿在玩中学，既满意了幼儿的嬉戏须要，又较好地达到了教学目的。下面，我为你整理了几十种小班数学嬉戏，供你参考。

一、数●区分1和很多，理解1和很多之间的关系。

1、串项链

材料：有开口的串链（白色的一个，红色的若干个）。

操作方法：把串链一个一个串起来，再一个一个取下来。

指导建议：

1.引导幼儿用语言表述一个一个串起来，一个变成很多个一个一个拿下来，很多变成一个一个，视察项链由一个白色的串链和很多个红色的串链连接而成。

2.可以将串链换成雪花片、回形针等材料进行类似练习。

3.本材料适合小班上学期运用。

2、玩卡片

材料：卡片若干（分别标有表示1和很多的图案）。

操作方法：将卡片根据1和很多分类。

指导建议：

1.幼儿已经有1和很多的概念并能简洁区分。

2.引导幼儿在操作过程中依据图片内容表述：一只小猫，很多小鱼

3.本材料适合小班上学期运用。

●学习用一一对应的方法（重叠法、并置法）比较两组物体的数量，感知多少和一样多。

3、笔套找挚友

材料：大、小笔套若干。

操作方法：将笔套一一对应插起来。

指导建议：

1.也可搜集各种带瓶盖的塑料瓶，瓶身做娃娃,瓶盖当帽子。将帽子（瓶盖）和娃娃（瓶身）一一对应，为每个娃娃戴上相应的帽子,从而发觉瓶盖和瓶身在数量上是否一样多。

2.本材料适合小班上学期运用。

4、拧螺丝

材料：螺丝钉、螺帽若干。

操作方法：拧螺丝。

指导建议：

1.螺丝钉和螺帽的数量可以不一样。

2.本材料适合小班上学期运用。

5、小猫吃鱼

材料：操作卡片一张（画有小猫图案），小鱼若干。

操作方法：喂小猫吃鱼。

指导建议：

1.指导语：小猫肚子饿了，小挚友来喂它们吃鱼吧！

2.指导语：是不是每只小猫都有小鱼吃了，请你们比一比小猫和小鱼哪个多，哪个少，还是一样多？

3.本材料适合小班上学期运用。

●手口一样点数1~5，并能说出总数。

6、按揿纽

材料：揿纽若干，操作底板若干（标有数字）。

操作方法：依据数字按上相应数量的揿纽。

指导建议：

1．视察幼儿所放的揿纽数量是否正确。

2．依据本班幼儿的实际状况，可供应5以内的数字和10以内的数字两套材料。

3．本材料适合小班下学期运用。

7、娃娃夹辫子

材料：身体上标有数字的娃娃卡片若干，夹子若干。

操作方法：依据娃娃身上的数字夹上相应数量的夹子。

指导建议：

1．视察幼儿的操作结果是否正确。

2．依据本班幼儿的实际状况，可供应5以内的数字和10以内的数字两套材料。

3．本材料适合小班下学期运用。

8、家具展览

材料：标有各种家具的卡片若干，标有数字和点子的卡片若干。

操作方法：找出与卡片上家具数目一样的数字或点子卡片。

指导建议：

1．视察幼儿操作结果是否正确以及幼儿所运用的方法。

2．本套材料是结合家的主题制作的，可依据主题内容的改变调整材料，更改卡片上的图案。

3．本材料适合小班下学期运用。

9、拼板找挚友

材料：木板若干（标有点子