小班“洗小手”健康教案.docVIP

?小班“洗小手”健康教案

第一章：认识手的重要性

教学目标：

1.让幼儿了解手的重要性，知道手是用来做很多事情的，比如吃饭、玩耍、学习等。

2.培养幼儿勤洗手的良好卫生习惯。

教学内容：

1.讲解手的作用，让幼儿认识到手的重要性。

2.讲解洗手的方法和步骤。

教学活动：

1.组织幼儿观察自己的手，讨论手的作用。

2.教师演示洗手的方法和步骤，引导幼儿模仿。

第二章：学习洗手的方法和步骤

教学目标：

1.让幼儿掌握正确的洗手方法，养成勤洗手的良好习惯。

2.培养幼儿的手部协调能力。

教学内容：

1.讲解洗手的方法和步骤。

2.引导幼儿练习洗手。

教学活动：

1.教师演示洗手的方法和步骤，引导幼儿模仿。

2.组织幼儿进行洗手比赛，提高幼儿的兴趣。

第三章：了解洗手的重要性

教学目标：

1.让幼儿了解洗手的重要性，知道不洗手会生病。

2.培养幼儿的卫生意识。

教学内容：

1.讲解洗手的重要性。

教学活动：

1.教师讲解洗手的重要性，让幼儿认识到不洗手会生病。

第四章：洗手实践

教学目标：

1.让幼儿在实践中掌握洗手的技巧。

2.培养幼儿的自理能力。

教学内容：

1.组织幼儿进行洗手实践。

2.引导幼儿互相监督，确保洗手质量。

教学活动：

1.组织幼儿到洗手间进行洗手实践。

2.教师巡回指导，确保幼儿掌握洗手的技巧。

教学目标：

2.评价幼儿在本次教学活动中的表现。

教学内容：

2.评价幼儿在本次教学活动中的表现。

教学活动：

2.对幼儿在本次教学活动中的表现进行评价，给予鼓励。

第六章：制作洗手提醒标志

教学目标：

1.培养幼儿的创造力和想象力。

2.加深幼儿对洗手重要性的认识。

教学内容：

1.讲解洗手提醒标志的意义。

2.引导幼儿创作洗手提醒标志。

教学活动：

1.教师讲解洗手提醒标志的作用，鼓励幼儿发挥想象创作独特的洗手提醒标志。

2.提供纸张、颜料等材料，让幼儿动手制作洗手提醒标志。

第七章：开展洗手比赛

教学目标：

1.提高幼儿洗手的积极性。

2.培养幼儿的竞赛意识和团队精神。

教学内容：

1.组织洗手比赛。

2.引导幼儿遵守比赛规则。

教学活动：

1.组织洗手比赛，设立洗手小能手的荣誉称号。

2.引导幼儿在比赛中互相鼓励，遵守比赛规则。

第八章：家庭洗手计划

教学目标：

2.增强家长对幼儿卫生教育的关注。

教学内容：

1.制定家庭洗手计划。

2.引导家长参与幼儿的洗手学习。

教学活动：

1.与家长沟通，让家长了解课堂教学内容，鼓励家长参与幼儿的洗手学习。

2.教师提供家庭洗手计划模板，引导家长与幼儿共同完成。

第九章：洗手习惯的持续培养

教学目标：

1.巩固幼儿的洗手习惯。

2.让幼儿能自主完成洗手任务。

教学内容：

1.持续观察和指导幼儿的洗手行为。

2.鼓励幼儿自主完成洗手任务。

教学活动：

1.教师在日常生活环节中，持续观察和指导幼儿的洗手行为。

2.鼓励幼儿在玩耍、吃饭等环节自主完成洗手任务。

第十章：健康洗手主题班会

教学目标：

2.提升幼儿的健康意识。

教学内容：

1.回顾洗手教学内容。

2.引导幼儿分享洗手心得。

教学活动：

1.教师带领幼儿回顾洗手教学内容，巩固洗手的方法和步骤。

2.组织幼儿分享在家庭和学校中实践洗手心得，提升幼儿的健康意识。

重点和难点解析

重点环节一：第一章中让幼儿了解手的作用和第二章中讲解洗手的方法和步骤。

补充和说明：这两个环节是基础，需要确保幼儿对手的作用和洗手的正确方法有清晰的认识。教师可以通过生动的讲解、直观的演示和互动式的教学活动，如歌曲、游戏等，来吸引幼儿的注意力，并帮助他们更好地理解和记忆。

重点环节二：第三章中让幼儿了解洗手的重要性。

补充和说明：这个环节需要让幼儿明白洗手不仅仅是日常的卫生习惯，更是预防疾病的重要手段。教师可以通过故事、情景模拟等方式，让幼儿感受到洗手的重要性，并激发他们主动洗手的动力。

重点环节三：第四章中组织幼儿进行洗手实践。

补充和说明：这个环节是实践操作，需要确保幼儿能够正确地、独立地完成洗手步骤。教师应巡回指导，及时纠正不正确的洗手方法，并鼓励幼儿之间相互监督、相互学习。

本文针对小班“洗小手”健康教案进行了详细的重点和难点解析。主要关注了让幼儿了解手的作用、学习洗手方法和步骤、认识洗手的重要性以及进行洗手实践等环节。在教学过程中，教师需要采用生动、直观的教学手段，确保幼儿对洗手知识和技能有清晰的认识和正确的操作。也要关注幼儿的实践操作和反馈，及时调整教学方法和策略，以达到培养幼儿良好洗手习惯的目的。