三年级下册语文完整教案.docVIP

?三年级下册语文完整教案

第一章：Unit1MyFamily

教学目标：

1.能听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。

2.能用英语简单介绍自己的家人。

3.培养学生的观察能力和表达能力。

教学内容：

1.生词：父亲、母亲、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、家人。

2.重点句子：这是我的父亲/母亲/哥哥/姐姐/弟弟/妹妹/家人。

教学步骤：

1.热身活动：让学生自由交谈，询问他们的家庭成员。

2.引入新课：展示图片，让学生猜测这是谁的家庭成员。

3.学习生词：带领学生学习本单元的生词，让学生跟读、拼写。

4.学习句子：讲解本单元的重点句子，让学生跟读、模仿。

5.实践活动：让学生分组，用英语介绍自己的家人。

作业：

1.抄写生词和句子。

2.回家后，用英语向家人介绍自己的家庭成员。

第二章：Unit2MyFriends

教学目标：

1.能听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。

2.能用英语简单介绍自己的朋友。

3.培养学生的观察能力和表达能力。

教学内容：

1.生词：朋友、男孩、女孩、高的、矮的、胖的、瘦的。

2.重点句子：这是我的朋友，他是男孩/女孩，他很高/很矮/很胖/很瘦。

教学步骤：

1.热身活动：让学生自由交谈，询问他们的朋友。

2.引入新课：展示图片，让学生猜测这是谁的朋友。

3.学习生词：带领学生学习本单元的生词，让学生跟读、拼写。

4.学习句子：讲解本单元的重点句子，让学生跟读、模仿。

5.实践活动：让学生分组，用英语介绍自己的朋友。

作业：

1.抄写生词和句子。

2.回家后，用英语向家人介绍自己的朋友。

第三章：Unit3InthePark

教学目标：

1.能听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。

2.能用英语描述公园里的景物。

3.培养学生的观察能力和表达能力。

教学内容：

1.生词：公园、花、树、鸟、鱼、桥、船。

2.重点句子：这是公园，那里有花/树/鸟/鱼/桥/船。

教学步骤：

1.热身活动：让学生自由交谈，询问他们喜欢的公园活动。

2.引入新课：展示图片，让学生描述这是什么地方。

3.学习生词：带领学生学习本单元的生词，让学生跟读、拼写。

4.学习句子：讲解本单元的重点句子，让学生跟读、模仿。

5.实践活动：让学生分组，用英语描述公园里的景物。

作业：

1.抄写生词和句子。

2.回家后，用英语向家人描述自己去过的公园。

第四章：Unit4AttheZoo

教学目标：

1.能听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。

2.能用英语描述动物园里的动物。

3.培养学生的观察能力和表达能力。

教学内容：

1.生词：动物园、狮子、老虎、熊、猴子、长颈鹿、孔雀。

2.重点句子：这是动物园，那里有狮子/老虎/熊/猴子/长颈鹿/孔雀。

教学步骤：

1.热身活动：让学生自由交谈，询问他们最喜欢的动物。

2.引入新课：展示图片，让学生描述这是什么地方。

3.学习生词：带领学生学习本单元的生词，让学生跟读、拼写。

4.学习句子：讲解本单元的重点句子，让学生跟读、模仿。

5.实践活动：让学生分组，用英语描述动物园里的动物。

作业：

1.抄写生词和句子。

2.回家后，用英语向家人描述自己去过的动物园。

第五章：Unit5MySchool

教学目标：

1.能听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。

2.能用英语描述自己的学校。

3.培养学生的观察能力和表达能力。

教学内容：

1.生词：学校、教室

第六章：Unit6IntheClassroom

教学目标：

1.能听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。

2.能用英语描述教室里的物品和设施。

3.培养学生的观察能力和表达能力。

教学内容：

1.生词：教室、桌子、椅子、黑板、电脑、图书角、窗户。

2.重点句子：这是教室，那里有桌子/椅子/黑板/电脑/图书角/窗户。

教学步骤：

1.热身活动：让学生自由交谈，询问他们的教室里有什么。

2.引入新课：展示图片，让学生描述这是什么地方。

3.学习生词：带领学生学习本单元的生词，让学生跟读、拼写。

4.学习句子：讲解本单元的重点句子，让学生跟读、模仿。

5.实践活动：让学生分组，用英语描述教室里的物品和设施。

作业：

1.抄写生词和句子。

2.回家后，用英语向家人描述自己的教室。

第七章：Unit7IntheLibrary

教学目标：

1.能听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。

2.能用英语描述图书馆的环境和活动。

3.培养学生的观察能力和表达能力。

教学内容：

1.生词：图书馆、书籍、桌子、椅子、借书、还书、阅读。

2.重点句子：这是图书馆，那里有书籍，我们