Module 4 Unit 2The apples are falling down the stairs（教案）2023-2024学年英语六年级下册.docxVIP

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教案：Module4Unit2Theapplesarefallingdownthestairs

一、教学目标

1.知识目标

（1）能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。

（2）能够运用所学知识描述图片中的场景。

（3）能够用英语简单描述日常生活中的事件。

2.能力目标

（1）能够正确使用一般现在时描述正在进行的动作。

（2）能够通过观察图片，运用英语进行描述和推理。

3.情感目标

培养学生的观察力、想象力和表达能力，激发他们对英语学习的兴趣。

二、教学内容

本课的主题是“Theapplesarefallingdownthestairs”，主要讲述了一群孩子看到苹果从楼梯上掉下来的场景，并描述了苹果掉落的过程。通过本课的学习，学生能够运用一般现在时描述正在进行的动作。

三、教学重点与难点

1.重点：一般现在时态的运用，句子结构“S+V+O+状语”。

2.难点：一般现在时态的句子结构，以及根据图片进行描述和推理的能力。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、图片、单词卡片。

2.学具：课本、练习本、文具。

五、教学过程

1.热身（5分钟）

（1）师生问候，导入新课。

（2）学生自由交谈，分享他们平时最喜欢的活动。

（3）老师提问，引导学生用英语回答。

2.呈现（10分钟）

（1）老师通过PPT展示图片，引导学生观察图片，提问：“Whatarethechildrendoing?”。

（2）学生回答，老师引导他们用一般现在时描述正在进行的动作。

（3）老师呈现本课的生词和句子，让学生跟读，模仿发音。

3.practice（10分钟）

（1）学生分组，每组有一张图片，图片上有苹果从楼梯上掉下来的场景。

（2）学生观察图片，用英语描述图片中的场景。

（3）每组选一名代表，将他们的描述写在黑板上。

（4）全班同学一起判断哪个组的描述最准确。

4.巩固（5分钟）

（1）老师通过PPT呈现一些日常生活中的场景，让学生用英语描述。

（2）学生分组，每组有一张图片，图片上有苹果从楼梯上掉下来的场景。

（3）学生用英语描述图片中的场景，并解释为什么苹果会从楼梯上掉下来。

（1）老师引导学生回顾本课所学的生词和句子。

六、板书设计

1.Theapplesarefallingdownthestairs

2.生词：apple,fall,stairs,groupof,watch,interesting

3.句子：Theapplesarefallingdownthestairs.

七、作业设计

1.抄写本课的生词和句子，每个单词和句子写5遍。

2.选择一张日常生活中的图片，用英语描述图片中的场景，并解释为什么事情会发生。

八、课后反思

本节课通过图片和情景，引导学生运用一般现在时描述正在进行的动作，让学生在实践中掌握语法知识。课堂上，学生积极参与，课堂气氛活跃。但在练习环节，部分学生对句子结构的掌握还有待提高，需要在今后的教学中加强训练。

重点关注的细节：教具与学具准备

补充和说明：

教具与学具准备是教学过程中不可或缺的一环，它能够帮助学生更好地理解和掌握知识，同时也能够激发学生的学习兴趣。在本课的教具与学具准备中，我准备了PPT、图片、单词卡片等物品，下面我将对这些教具和学具进行详细的补充和说明。

1.PPT：PPT是现代教育技术中的一种重要工具，它可以通过图片、文字、声音、动画等多种形式呈现教学内容，使得课堂更加生动有趣。在本课的PPT中，我插入了一张苹果从楼梯上掉下来的图片，让学生可以通过观察图片，运用英语进行描述和推理。我还准备了一些日常生活中的场景图片，让学生可以用英语描述这些场景，从而提高他们的语言运用能力。

2.图片：图片是教学过程中的一种重要辅助工具，它可以帮助学生更好地理解和把握教学内容。在本课的图片中，我准备了一张苹果从楼梯上掉下来的场景，让学生可以通过观察图片，用英语描述图片中的场景。我还准备了一些日常生活中的场景图片，让学生可以用英语描述这些场景，从而提高他们的语言运用能力。

3.单词卡片：单词卡片是一种常用的学习工具，它可以帮助学生记忆和复习单词。在本课的单词卡片中，我写了本课的生词，包括“apple”、“fall”、“stairs”等单词。学生可以通过看单词卡片，跟读单词，模仿发音，从而掌握这些生词。学生还可以通过单词卡片进行自主学习和复习，提高他们的学习效果。

总的来说，教具与学具准备是教学过程中非常重要的一环，它可以帮助学生更好地理解和掌握知识，同时也能够激发学生的学习兴趣。教师应该根据学生的实际情况和学习需求，选择合适的教具和学具，并合理运用它们，以提高教学效果。