2024年新课标新教材学习心得体会：以课题研究为切入点，有效推进心育工作.docx

新课标新教材学习心得体会：以课题研究为切入点，有效推进心育工作

【案例背景】

随着教育改革的不断深入，党和政府高度重视中小学生心理健康教育，教育部成立了中小学心理健康教育咨询委员会，加强对全国学校心理健康教育工作的宏观指导，并修定颁布了《中小学心理健康教育指导纲要》（2012）。2015年，学校基于国家政策和学校教育现状的基础上，结合本校地处庄河北城区城乡结合地段，学生所在家庭单亲、父母离异后重组、留守家庭偏多的现状，将学生心理健康教育纳入课程计划。同时以课题研究为切入点，全面实施学生心理健康教育。

【问题提出】

2017年我校提出了“和·悦”教育的办学理念，为了推动学校办学理念科学有效地落实