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浅析基于高效问题设计的数学课堂教学目标达成

教学目标是关于教学将使学生发生何种变化的明确表述，是指在教学活动中所期待得到的学生的学习结果。在教学过程中，教学目标起着十分重要的作用。教学活动以教学目标为导向，且始终围绕实现教学目标而进行。

教学目标的有效达成是评价教师课堂教学成败的关键因素之一。那么，如何在数学课堂中有效的达成教学目标呢？笔者认为：教学中，高效的问题设计是实现教学目标有效达成的重要手段。

下面，笔者将以北师大版，小学数学五年级上册，第七单元可能性第一课《谁先走》的教学实例，结合北京特级教师刘德武先生的对本课设计的亲力指导，浅析教学中高效问题设计对实现教学目标达成的重要意义。

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