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2024年大班保教工作计划

一、基本情况分析

经过两年的幼儿园生活与学习，全班幼儿在各方面都有了一定的

进步，各种能力都有一定的提高。表现在：能较好地遵守各项活动常

规;大部分幼儿能积极使用普通话交往;口语能力和动手能力都有较大

的进步，生活能力有一定的提高;大部分幼儿能做到爱护物品，保护墙

饰，团结同伴、乐意为集体服务。但也存在一些不足之处，如：部分

幼儿学习的积极性不高;个别幼儿自我控制能力较差，有时会影响集体

教学活动;有部分幼儿不敢大胆表达自己的想法，不敢在集体面前表演;

极个别幼儿需要促进和别人沟通、交往的能力等教多的问题。与家长

之间也有一些要改进的地方。如：在家园同步教育方面还没能成为大

多数家长的共识，不能较好地利用家长资源等等。为此，今年秋季学

期，我班的工作重点是围绕树立幼儿良好的学习环境（转合作意识和

大胆表现自己等方面。

二、具体目标

（一）健康领域

1、身体健康，经常保持积极、愉快的情绪。

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，注意保持和参

与周围生活环境卫生清洁的工作。

3、具有初步的自我保护意识和自我保护能力;知道和理解一些必

要的安全防范方法和健康常识。

4、积极、自动参加体育活动，能探索和掌握多种运动器械的使

用，有一定的创造性。

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5、动作协调、灵活，不怕困难，具有一定的控制能力。

（二）社会领域

1、快乐、主动地参加与幼儿园的各项活动，自信心强。

2、主动、友好、礼貌地与同伴交往，会互助、合作、分享，谦

让，有同情心。

3、学习解决交往中出现的问题。

4、理解并自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规

范。

5、乐于接受任务，主动为集体、为他人做事，不怕困难，有始有

终，有初步的责任感和集体意识。学习尝试解决碰到的问题。

6、能感受和体验到别人对自己的关心和爱心，并能用各种方式表

达自己对他人的感激和爱心;知道中国是个多民族的国家，喜爱中国的

风景名胜，尊敬国旗，为自己是中国人而自豪。

7、乐于使用学习文明礼貌用语。

（三）语言领域

1、乐意和周围的人交谈，会使用普通话和礼貌语言进行交往。

2、安静、有礼貌地倾听对方讲话，能理解讲话的内容，并积极做

出相应的应答。

3、能清楚、连贯地表达自己的看法、想法、能大胆地回答问题。

4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书、欣赏各种体裁的儿童文学作

品，初步理解作品的主题，感受作品所表达的情感，并学习通过以复

述、模仿、表演等形式来必须一些优秀、有（趣的文学作品。

5、对周围生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣，初步对书写

产生兴趣。

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6、坚持一日生活中使用普通话，且发音和声调基本准确。

（四）科学领域

1、积极主动地发现周围环境中有趣的事物和现象。

2、能有目的、有顺序、连续地运用视、听、闻、触等各种感官观

察和探险常见事物和现象，并有意识地提出问题、寻求答案。

3、关注生活中常见的科学现象，细心、专心地进行观察、操作、

实验活动，会做简单的观察记录，乐于表达自己发现、观察和探索的

过程、结果。

4、喜欢数学活动，感受数学的重要并学习在坚决问题的过程中初

步理解基本的数学概念，学习简单的分类、比较、推理。

5、了解人与自然的粗浅关系，初步知道基本的环保知识，能珍惜

自然资源，关心周围生活环境，主动参加种植和饲养活动。

幼儿园大班月计划：

学习目标、学习内容：

第十三周

引导幼儿认识“鸟生”教育幼儿从小要爱护小动物，做一个好学

生。引导幼儿对于10以内的数进行加减分成。并能进行了10以内数

的加减。对幼儿进行安全教育，增强自我保护意识。引导幼儿制作纸

环。培养幼儿动手能力，思维能力。语言：小姑娘和鸟我想当小学生

数学：10以内数的加减健康：危险的围墙科学：纸环王艺术：柳树姑

娘

第十四周

引导幼儿认识汉字“老师教育幼儿要有一颗感恩的心，对幼儿进

行了10以内数的加减计算再一步得以加强。培