幼儿中班健康课身边的危险教案.docVIP

?幼儿中班健康课身边的危险教案

一、教学目标

1.让幼儿认识身边的一些潜在危险，提高自我保护意识。

2.培养幼儿遇到危险时能够采取正确的应对措施。

3.加强幼儿的合作意识，学会与同伴共同应对危险。

二、教学内容

1.身边的危险识别：火、水、电、陌生人等。

2.正确的应对方法：不靠近危险源、寻求成人帮助、与同伴合作等。

三、教学重点

1.让幼儿认识身边的危险，提高警觉性。

2.学会正确的应对方法，提高自我保护能力。

四、教学难点

1.培养幼儿在遇到危险时能够冷静应对，不慌张。

2.加强幼儿的合作意识，与同伴共同应对危险。

五、教学准备

1.教具：图片、故事书、视频等。

2.环境：安全、舒适、轻松的活动室。

六、教学过程

1.导入：通过一个简短的小故事，引导幼儿关注身边的危险。

2.教学活动：通过图片、视频等形式，让幼儿认识身边的危险，如火、水、电、陌生人等。

3.实践活动：模拟危险场景，让幼儿学会正确的应对方法，如不靠近危险源、寻求成人帮助、与同伴合作等。

七、教学评价

1.观察幼儿在实践活动中的表现，评价其对身边危险的识别和应对能力。

2.收集幼儿在课堂上的提问和回答，了解其对教学内容的理解程度。

八、教学拓展

1.开展亲子活动，让家长参与幼儿的学习，共同关注身边的危险。

2.组织幼儿参观消防队、电力公司等，让幼儿更直观地了解危险源。

九、教学反思

十、教学计划

根据幼儿的学习情况和进度，制定后续课程的教学内容和方法，确保幼儿能够系统地学习并掌握相关知识。

六、教学活动

1.导入：通过一个简短的小故事，引导幼儿关注身边的危险。

2.教学活动：通过图片、视频等形式，让幼儿认识身边的危险，如火、水、电、陌生人等。

3.实践活动：模拟危险场景，让幼儿学会正确的应对方法，如不靠近危险源、寻求成人帮助、与同伴合作等。

七、教学评价

1.观察幼儿在实践活动中的表现，评价其对身边危险的识别和应对能力。

2.收集幼儿在课堂上的提问和回答，了解其对教学内容的理解程度。

八、教学拓展

1.开展亲子活动，让家长参与幼儿的学习，共同关注身边的危险。

2.组织幼儿参观消防队、电力公司等，让幼儿更直观地了解危险源。

九、教学反思

十、教学计划

根据幼儿的学习情况和进度，制定后续课程的教学内容和方法，确保幼儿能够系统地学习并掌握相关知识。

重点和难点解析

一、教学活动环节

在教学活动环节中，重点关注幼儿对身边危险的识别和正确应对方法的掌握。通过图片、视频等形式，让幼儿认识身边的危险，如火、水、电、陌生人等。模拟危险场景，让幼儿学会正确的应对方法，如不靠近危险源、寻求成人帮助、与同伴合作等。这一环节的难点在于让幼儿在遇到危险时能够冷静应对，不慌张，并加强幼儿的合作意识，学会与同伴共同应对危险。

二、教学评价环节

在教学评价环节中，重点关注幼儿在实践活动中的表现和对教学内容的理解程度。观察幼儿在实践活动中的表现，评价其对身边危险的识别和应对能力。收集幼儿在课堂上的提问和回答，了解其对教学内容的理解程度。这一环节的难点在于通过观察和收集信息，准确评价幼儿的学习效果，并找出不足之处。

三、教学拓展环节

在教学拓展环节中，重点关注幼儿对教学内容的进一步学习和实践。开展亲子活动，让家长参与幼儿的学习，共同关注身边的危险。组织幼儿参观消防队、电力公司等，让幼儿更直观地了解危险源。这一环节的难点在于如何有效地结合家庭和社会资源，让幼儿在更广泛的背景下学习和应用所学知识。

四、教学反思环节

五、教学计划环节

在教学计划环节中，重点关注教师对后续课程的教学内容和方法的制定。教师需要根据幼儿的学习情况和进度，制定后续课程的教学内容和方法，确保幼儿能够系统地学习并掌握相关知识。这一环节的难点在于教师如何合理安排教学内容和进度，以满足幼儿的学习需求。