西安市工业大学附属中学2023-2024学年七年级上学期数学试题【带答案】.docx

七年级数学练习一

一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题）

1.的相反数是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】仅仅只有符号不同的两个数互为相反数，根据定义可得答案．

【详解】解：的相反数是，

故选：A．

【点睛】本题考查的是相反数的含义，熟记相反数的定义是解本题的关键．

2.某药品说明书上标有该药品保存的适宜温度是，下列温度适合保存该药品的是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据题意可得：该药品保存的适宜温度的范围是，进而可得答案.

【详解】解：根据题意可得：该药品保存的适宜温度的范围是，

纵观各选项，只有在该范围中；

故选：D.

【点睛】本题考查了有理数的加减的应用，正确理解题意、得出该药品保存的适宜温度的范围是是关键.

3.下列几何体中，从正面看和从左面看形状相同的几何体有（）

A1个 B.2个 C.3个 D.4个

【答案】C

【解析】

【分析】分别判断这四个几何体从正面看和从左面看的形状，进而求解.

【详解】解：球从正面看和从左面看都是圆，形状相同；

三棱柱从正面看是长方形，从左面看是三角形，形状不同；

圆锥从正面看和从左面看都是三角形，形状相同；

圆柱从正面看和从左面看都是长方形，形状相同；

综上，从正面看和从左面看形状相同的几何体有3个；

故选：C.

【点睛】本题考查了从不同方向看几何体，正确判断从正面看和从左面看的形状是关键.

4.下面说法中正确的是（）

A.有理数的绝对值一定比0大 B.互为相反数的两个数的绝对值相等

C.如果两个数的绝对值相等，那么这两个数相等 D.有理数的相反数一定比0小

【答案】B

【解析】

【分析】直接利用绝对值的性质以及相反数的定义分别分析得出答案．

【详解】解：A、有理数的绝对值一定大于等于0，故原说法错误，此选项不符合题意；

B、互为相反数的两个数的绝对值相等，正确，此选项符合题意；

C、如果两个数的绝对值相等，那么这两个数互为相反数或相等，故原说法错误，此选项不符合题意；

D、正有理数的相反数一定比0小，故原说法错误，此选项不符合题意；

故选：B．

【点睛】此题主要考查了绝对值和相反数，正确掌握相关定义是解题关键．

5.将一个正方体的表面沿某些棱剪开，表面展开图不可能是（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据正方体表面展开图的特点逐项判断即得答案．

【详解】解：A、符合1-4-1型，可以是正方体的表面展开图，不符合题意；

B、符合2-3-1型，可以是正方体的表面展开图，不符合题意；

C、符合2-3-1型，可以是正方体的表面展开图，不符合题意；

D、不是正方体的表面展开图，符合题意；

故选：D．

【点睛】本题考查了正方体表面展开图，熟练掌握正方体的展开图的特点是解题的关键．

6.下列计算正确的是（）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据有理数的加减乘除运算法则逐项判断即可．

【详解】解：A、，本选项不符合题意；

B、，本选项不符合题意；

C、，本选项符合题意；

D、，本选项不符合题意；

故选：C．

【点睛】本题考查了有理数的加减乘除运算，熟练掌握运算法则是解题的关键．

7.已知，则的值为（）

A.20 B. C. D.9

【答案】B

【解析】

【分析】先根据非负数的性质求出x、y，再计算乘法.

【详解】解：因为，

所以，

所以；

所以；

故选：B.

【点睛】本题考查了非负数的性质和有理数的乘法，熟知几个非负数的和为0，则每一个非负数都是0是解题关键.

8.某棱柱共有14个顶点，用一个平面去截该棱柱，截面不可能是（）

A.十一边形 B.五边形 C.三角形 D.九边形

【答案】A

【解析】

【分析】先根据n棱柱有个顶点判断该棱柱是7棱柱，再根据截n棱柱最多得个截面得到答案.

【详解】解：因为某棱柱共有14个顶点，

所以该棱柱是7棱柱，

所以用一个平面去截该棱柱，截面可能是三角形、五边形、九边形，但不可能是十一边形；

故选：A.

【点睛】本题考查了棱柱的相关知识，熟知n棱柱有个顶点是解题的关键.

9.两个有理数，在数轴上的位置如图，下列四个式子中运算结果为正数的式子是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据有理数a，b在数轴上的位置，可以判断题目中各选项的符号．

【详解】解：由有理数a，b在数轴上的位置可得，a＜-1，0＜b＜1，

∴a+b＜0；a-b＜0；ab＜0；-a-b＞0；

故选：D．

【点睛】本题考查数轴表示数的意义，理解有理数加法的计算法则是正确判断的