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2024年信息技术个人研修计划范本

“校本研修”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发

展的重要方式和有效策略，已经伴随着课程改革的春风，走进了校

园，为教师营造了一个学习型的文化氛围，构建了一个专业发展的自

我反思平台。在新课程理念的引领下，作为一名农村中学的信息技术

教师，我将在教育教学工作中认真践行校本教研工作，不断提升教育

教学技能。我个人的校本研修计划如下：

一、校本研修的基本内容

1、信息技术教学研究的最新动态与成果;

2、信息技术新课程标准

3、教育政策法规;

4、教师职业道德;

5、校本课程的研究与开发;

6、学生成长与身心发展;

7、教师心理调试与情绪控制;

8、教学艺术与教学风格。

二、具体措施

1、加强理论学习，丰富理论基础。认真学习教师职业道德、教育

政策法规等，每期有一本学习笔记。

2、加强业务进修，主动关心国内外及周围教育信息和专业理论，

每周至少抽出几个小时，并通过多种途径，如中学信息技术教学相关

的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座，上网等，汲取信息技术学科的

新知识、新技能。

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3、积极参加学校的常规教研活动，主动承担学校组织的研究课、

示范课等，在实践活动中丰富自己的教学经验。每周至少听课一节，

通过听课、评课等形式，不断提升自己的课堂教学技能。

4、积极参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研修和教

育科研紧密结合，每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计，积极参

加教育系统组织的

教科研成果征集活动。

5、以新的教育理念为指导，以课堂为主阵地，积极践行“高效课

堂模式”，精心设计教学流程，课堂教学中充分体现学生的主体作

用，对每一次的教学活动认真反思，做好记录，以便发现问题、解决

问题、不断进步。

6、积极参加上级教育主管部门组织的教师在岗培训，远程教育培

训，认真完成作业。

7、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学

生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体

精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。

8、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在

线研讨。

总之，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈

自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合教学实

际，把个人的校本研修工作做好!

2024年信息技术个人研修计划范本（二）

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根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神与部署，通

过认真研读，理解《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神实

质，明确了九年义务教育在中国基础教育中的重要性，了解了中国教

育尤其是基础教育的发展方向;随着现代科技的不断发展，21世纪是生

物科技的世纪更是不争的事实。作为初中生物教师的我，为自己个人

今后的发展探寻思路与对策。

一、现状分析：

本人从____年____月至今，担任初中生物教师，____年的教师生

涯，使我积累了一定的教学经验，具有了基本的专业素养和专业知

识，为我以后的教育教学工作奠定了坚实的基础，在这两年的教育工

作一线上，我严格勉励自己、勤奋努力、好学好问，勇于创新，积极

致力于生物教学研究，努力打造自己的教学世界，探索有自己特殊风

格的有效性教学模式，不断总结教育教学工作经验，提升自己的教学

水平、理论认识水平、教育教学研究能力和组织管理协调能力，然

而，由于过分注重实践，缺乏对教育理论和学科教学理论的系统学

习，使得自己有时心有余而力不足，对工作的执行力不够，缺乏计划

性、理论性和目标性，在教育教学中不够简化、精华和细化，工作后

的总结分析改进不到位。

二、发展目标：

1、提高自身的素质。

我在思想上继续严于律己，热爱____教育事业。以党员的要求来

约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上

以优秀教师为榜样，爱岗敬业。今后二年以来，我积极参加各类政治

业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。教育大计，教师为

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