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为学困生语篇学习找捷径——小学高段英语语篇教学中思维导图的运用和实践
摘要:对于人类来说思维导图是一种具有放射性的高效思维方法,而对于教师来说思维导图是是一个有效的教学方法。目前在各个学科的教学工作中,思维导图都有着广泛的参与,小学英语这门学科也不例外。教师在开展英语语篇教学时,有效的利用思维导图,能够将语篇中的内容直观的展现在学生面前,让学生更好的进行语篇训练。这有利于帮助学生主动建构知识,增强语用能力和思维能力。
关键词:学困生,思维导图;小学英语;语篇教学;教学措施
引言:英语作为一门语言学科,学生在学习的过程中少不了听、说、读、写训练,在小学英语的教学工作中,语篇教学是教师的重点工
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