一元二次方程人教版数学九年级上册.pptx

21.1、一元二次方程;复习旧知;引入新知;问题一：如图，有一块矩形铁皮，长100cm，宽50cm．

在它的四个角分别切去一个正方形，然后将四周突出的

部分折起，就能制作一个无盖方盒．如果要制作的无盖

方盒的底面积是3600cm2，那么铁皮各角应切去多大的

正方形？;问题二：要组织一次排球邀请赛,参赛的每两队之间都要比赛一场,根据场地和时间等条件,赛程计划安排7天,每天安排4场比赛,比赛组织者应邀请多少个队参加比赛?;归纳总结;巩固新课;?;3、填空;4、把下列一元二次方程化为一般形式，再写出它们的二次项系数、一次项系数及常数项;;;1.将实际问题转化为一元二次方程模型的过程中，形

成对一元二次方程的感性认识.

2.理解一元二次方程的定义，能识别一元二次方程.

3.知道一元二次方程的一般形式，能熟练地把一元二次

方程整理成一般形式，能写出一般形式中一元二次方

程的二次项系数、一次项系数和常数项.;（1）方程的等号两边都是整式，只含有一个未知数，且未知数的最高次数是2的方程叫作一元二次方程；

（2）一般地，任何一个关于x的一元二次方程，经过整理，都能化成如下形式：