数学(人教A)一轮复习课时分层提升练 三十四 不等式的性质及一元二次不等式 .docxVIP

数学(人教A)一轮复习课时分层提升练 三十四 不等式的性质及一元二次不等式 .docx

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课时分层提升练三十四

不等式的性质及一元二次不等式

(25分钟60分)

一、选择题(每小题5分,共25分)

1.(2016·北京高考)已知x,y∈R,且x〉y0,则()

A.1x—1y0

C。12x—12

【解析】选C。1x—1y=y-xxy0;当x=π,y=π2时,sinx-siny〈0;函数y=12x在R上单调递减,所以12x

【加固训练】

若α,β满足-1≤α+β≤1,1≤α+2β≤3,则α+3β的取值范围是

【解析】设α+3β=x(α+β)+y(α+2β)=(x+y)α+(x+2y)β。

则x+y=1,x+2y=3,

因为-1≤-(α+β)≤1,2≤2(α+2β)≤6,

两式相加,得1≤α+3β≤7.

所以α+3β的取值范围为[1,7].

答案:[1,7]

2.(2017·长沙模拟)下列结论正确的是()

A。若ab,则ac〉bc

B.若ab,则a2b2

C.若a+cb+c,c〈0,则ab

D。若a〉b,则ab

【解析】选D.对于A,当c≤0时,不成立;对于B,只有当a〉b〉0时,才成立;

对于C,不论c是取何值,就只能得到ab;D正确.

3。不等式组x(x+2)0,

A.{x|—2x〈—1} B.{x|-1x0}

C.{x|0〈x1} D.{x|x1}

【解析】选C。解不等式x(x+2)〉0,得x-2或x〉0。因为不等式组的解集为两个不等式解集的交集,所以解集为{x|0x〈1}。

4。(2017·南昌模拟)关于x的不等式x2+mx+1≥0的解集为R,则实数m的取值范围为()

A.m≤—2或m≥2 B.-2≤m≤2

C。m-2或m〉2 D。—2m〈2

【解析】选B。由不等式x2+mx+1≥0的解集为R,知Δ=m2—4≤0,

解得-2≤m≤2。

【加固训练】

(2017·泉州模拟)已知f(x)=ax2—x—c,不等式f(x)〉0的解集为{x|—2x1},则函数y=f(-x)的图象为()

【解析】选B。由根与系数的关系知1a=—2+1,-ca=-2,得a=—1,c=—2.f(—x)=-x2+x+2的图象开口向下,顶点坐标为

5.(2017·石家庄模拟)若0a〈1,则不等式(a-x)(x—1a

A.x|1axa

C.x|xa或x1

【解析】选B。不等式(a-x)x-1a〉0可化为(x-a)x-1

【加固训练】

1。(2017·嘉兴模拟)函数y=log??1

A.R B。-∞

C.3,+∞ D.

【解析】选B。x2—6x+17=x-32+8

所以y=log12

2.(2017·武汉模拟)规定记号“☉”表示一种运算,定义a☉b=ab+a+b(a,b为正实数),若1☉k2

A.—1〈k〈1 B.0〈k1

C.—1〈k0 D。0〈k〈2

【解析】选A。因为定义a☉b=ab+a+b(a,b为正实数),1☉k2

所以k2+1+k2

化为(|k|+2)(|k|—1)0,

所以|k|1,所以-1〈k〈1。

3。已知θ∈0,π4且a=cos2θ,b=cosθ—

【解析】由于θ∈0,π4,所以2

故a=cos2θ0,且cosθsinθ,所以b〉0.

而ab=cos2θ

=cosθ+sinθ=2sinθ+

由于θ∈0,

所以θ+π4∈π4,π2,故

2sinθ+π4∈

即ab〉1,故必有

二、填空题(每小题5分,共15分)

6。(2017·太原模拟)已知函数f(x)=x2+2ax,x≥2,2x+1,x2,

【解析】f(1)=21+1=3,所以f(f(1))=f(3)=9+6a。

由f(f(1))3a2得9+6a〉3a2,

即a2—2a—30,解得—1〈a〈3.

答案:(-1,3)

【误区警示】此题是分段函数,代入求值时容易出现因不同的取值而出现错误,应注意分段函数分段求值,不能代错。

7.(2017·广州模拟)关于x的不等式x2-2ax—8a2〈0(a0)的解集为(x1,x2),且x2-x1=15,则a=。

【解析】由题意知x1+x2=2a,x1x2=-8a2,(x2—x1)2=(x2+x1)2—4x1x2=4a2+32a2=36a2=225,又a0,所以a=52

答案:5

8。(2017·郑州模拟)已知不等式ax2+bx+c≥0的解集为x-13≤x≤2,则不等式cx

【解析】由于不等式ax2+bx+c≥0的解集为x-13≤x≤2,可知a0,且—13

所以—13+2=-ba,-13

所以b=-53a,c=—2

所以不等式cx2+bx+

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