2024年班主任如何面对繁重的工作.docx

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2024年班主任如何面对繁重的工作

班主任如何面对繁重的工作

文/风中走石

我是一名中学老师，担当两个班的数学和一个班的班主任工作。学科上，一般是一天四节课，每天至少批改200多份作业（前一天的课外作业和当天的午间练习），同时须要备课、做题；班主任方面，学校常常开会，时常会布置一些临时性的任务，每天早读、午间、晚自习多数要看班，学生、家长常常会冒出这样或者那样的问题。有时候，也想多找学生交谈，或者与家长沟通，却感觉心有余而力不足。每天晚上入睡前或者清早起来，都感觉身心乏累，感觉自己时刻处在一种亚健康状态。熬炼身体、写点东西或者读点书，对我来说好像是种奢侈。作为班主任的我该怎样面对这繁重的工作呢？

一、志向信念

我是一切问题的根源，可以将班主任工作视为洪水猛兽，也可以将其视为红颜知已，怎么对待是班主任个人的事情，但同时怎样对待就会产生怎样的结果。思想确定行动，行动反映思想。感觉工作繁重本身一般说明班主任在思想意识上出了问题。想要摆脱这种感觉，必需在思想意识上进行转变。

1、尝试喜爱所做的工作。喜爱就无所谓繁重。这使我想起中学时期的自己，那时我特殊喜爱踢足球，常常与同学一起在夏天燥热的中午或者在夜晚昏黄的路灯下挥汗如雨，连续数小时还经常感觉意犹未尽。那时自己并未感觉到这个事情的繁重，倘如让一个不喜爱的人去这样做，信任他确定会觉得累死了，并因此而苦恼。我经常看师傅陈宇（老板老班）的博客，看到他更新博客的时间许多都是夜里一两点钟，他其次天还要早起到校，为什么他能够坚持，不会觉得繁重？我想，最主要的缘由就是喜爱。我们群里多数班主任也是如此，班主任工作很辛苦，但却坚持根据安排来群里学习沟通，有的班主任没有条件上网，还会跑到几里外的网吧。为什么？喜爱呗！

2、信任能够将工作做好。一个没有自信的人经常会担惊受怕，胆怯 自己会失败，胆怯 所谓的出丑。班主任工作也是如此，班主任须要经验很多第一次：第一次与同学见面、第一次组织班会、第一次与某学生沟通、第一次与家长打交道、第一次被领导学习，甚至于第一次与学生当面翻脸、第一次遭受家长犯难、第一次班级综合测评倒数倘如班主任常常纠结于这些问题，势必会身心乏累，自然会觉得班主任工作异样繁重。人往往感觉到乏累，并不是因为体力的透支，多是思想的抵触。班主任应将困难看作是对自己磨砺，坚决自我，迎难而上，信任最终能够超越自我，将工作做好。看看郑立平老师、陈宇老师、梅洪建兄等的成长经验，或许就会更加明确自信的力气。

3、培育探寻探讨的意识。班主任常常遇到被学习的状况，如常常被学校要求写班主任工作手册、班主任总结、德育案例、教化叙事等。这时候，班主任往往感觉很苦恼，缘由之一就是于班主任平常不留意重培育自己探寻探讨的意识。一个人主动探寻探讨问题，与被迫去做探究的感受自然大不相同。明知有暴风雨来袭，还要悠哉游哉地无所事事，最终被暴风雨淹没能怪谁呢？培育探究的精神，提升对处理问题的爱好，就不会觉得面临的问题有多么繁重。班主任的处理的事情不会震天动地，但我信任只要专心耐性去琢磨探究小事，就会渐渐品尝到其中的味道，当觉得其中有味可寻时，就会有兴致做事，而不会觉得累。要把班主任工作当作一件艺术工作来做，你就是那个艺术家。艺术家须要用观赏探究的眼光看待问题。我有这样的感受，就是假如班级一段时间没有事情，就感觉到些许忧心，就会质疑自己真没有问题了吗；当出现问题的时候，往往心里暗喜，哈，熬炼助长的机会来了！当班主任将自己的工作视为新奇爱好所致的探寻探讨性工作时，就不会觉得事情的多杂带给自己的繁重，相反，会有一种充溢和满意感。至于那些被学习，此时，也就不成问题了。因为，良好的探寻探讨，必定会有记